社会实践--环境.pptVIP

展现目录 实践流程 1，确立主题 2，问卷调查 3，数据分析 4，资料总结 讲解要点 1，发现问题 2，分析原因 3，解决方法 4，美好愿望 学校环境危机出现的原因 1,大学生环境意识差 2，学校的环保设备少 3，环境意识宣传力度不够 4，环保制度，奖、惩不明显 解决方法 增加大学生环保意识 增加学校的环保设备，如垃圾桶，废旧东西回收等站 加强宣传力度，利用海报、展板、讲座等 奖惩分明 学校背后的危机— 环境问题 师教育学院10级4班 第二组 组长：王艳 成员：邓昌杰 伍霖 刘燕 安平 我们校园里存在哪些环境问题 主要环境问题： 1，乱扔垃圾 2，肆意破坏植物，教室设备 3，寝室卫生 问卷调查-大学生学校环境意识调查 分析数据： 1,50%的大学生对校园总体环境满意程度一般 2，我们的教师里面很多垃圾，50%的大学生认为是学生素质差 3，看到教师里或校园里有垃圾，20%的人不会主动拾起来 4，当有人在校园里扔垃圾，只有20%的人会主动拾起来 5，当你扔垃圾第一次没有扔进去，只有15%的人会扔第二次，5%的看心情 6，只有20%的大学生认为自己宿舍卫生很干净 讲究卫生? 美化校园? 我的责任 亲爱的同学们： 你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？ 你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗？ 你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗？ 校园，是我们学习生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和 同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志， 是学校对外形象好坏的直观影响因素。 可是，我们有的同学没养成良好的卫生习惯，破坏了我们美丽的校园环境。 你听，食堂周边在抱怨：“好脏，没有人为我‘弯腰’”，垃圾也在乞求： “好心人儿，带我回家。”在我们校园的部分地方还留有一些很不雅观的卫生死角， 一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。 二、不带不吃零食，吃零食会给我们的健康带来不良影响， 三、禁止在校园内吃口香糖，更不要乱扔残渣废物， 不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。 四、不乱扔、乱丢果皮纸屑及废弃物，进行垃圾分类， 回收废纸和易拉罐等可利用的物品，并随时提醒乱扔垃的同学， 注意自己的个人形象。“世界上本来没有垃圾，只有放错了地方的财富。 ”回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐，回收易拉罐等物品， 我们可以用来制作工艺品，装点我们的生活环境。 五、看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉。 爱护花草树木，多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。 从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式， 我们就能为保护环境做出一份贡献 。 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”， 从我做起，从小事做起， 从身边做起，?从现在做起，? 保护环境，净化实高校园。