海洋——世纪的希望(第二课时)分析报告.ppt

13.海洋—21世纪的希望 读下面这段话，联系上下文思考：它在文中起到怎样的作用？ 今天，由于科学技术的飞速发展，人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。 小组讨论，填写表格 开发矿产资源（能源危机） 开发矿产资源（能源危机） 索取高蛋白食品（食物匮乏） 索取高蛋白食品（食物匮乏） 索取高蛋白食品（食物匮乏） 索取高蛋白食品（食物匮乏） 利用海水潮汐发电 海水潮汐发电站是指应用海水的潮汐能进行发电的发电站。海水在运动中所具有的能量成为潮汐能。潮汐发电就是在海湾或有潮汐的河口建筑一座拦水堤坝，形成水库，并在坝中或坝旁放置水轮发电机组，利用潮汐涨落时海水水位的升降，使海水通过水轮机时推动水轮发电机组发电。 利用海洋温差发电 海洋温差发电主要是利用海洋热能转化技术把深海水抽到海面，使冷水遇到海面高温水发生汽化，推动涡轮发电机发电。 中国江厦潮汐发电站 1930年，古巴建成了世界上第一座海水温差电站。 北疆海水淡化分厂 未来的海底城市 未来的海底城市 未来的海底城市 海洋—21世纪的希望 当堂训练 一·写出下列词语的近义词或反义词· 近义词：诞生—（ ） 便利—（ ） 回眸—（ ） 蕴藏—（ ） 反义词：密切—（ ） 慷慨—（ ） 丰富—（ ） 珍惜—（ ） 二·变换句子· 保护海洋资源是我们义不容辞的责任。 1·改为反问句：_________________________ 2·改为双重否定句：______________________ 三·写一写你心目中的海洋是什么样子的。 保护海洋 珍惜海洋资源 六年级七班保护海洋宣誓词： 为了我们的海洋更加美丽， 为了我们的家园更加美好， 我宣誓： 从我做起，做节约用水的好孩子！ 从我做起，做爱护环境的好学生！ 从我做起，做保护海洋的好榜样！ * * * * * * * * * * 承接上文 ，总领下文（承上启下） 21世纪的人类面临着哪些危机？ 人类是从哪些方面对海洋进行开发、利用？ 自读5-8自然段，思考： 开发利用 原因（现状） 陆地能源危机 开发海洋矿产资源 食物匮乏 索取高蛋白食物 能量浪费 海水运动发电 陆地水荒，淡水资源不足 淡化海水 人口增长，空间不足 建设海底城市 人们是从哪些方面开发、利用海洋的呢? 开发、利用 海洋 开发海洋 矿产资源 索取 高蛋白食品 利用水力 发电 淡化海水 缓解水荒 建设 海底城市 　？ 开发矿产资源（能源危机） BEA Confidential. | *