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二、护理心理学的研究对象 (一)护理对象 1、病人 2、亚健康状态的人 3、健康人 (二)护理人员 1、心理特征的培养 2、良好职业素质的塑造和养成 3、心理活动对护理对象的影响 4、如何维护和促进护理人员的身心健康 三、护理心理学的研究任务 1、心理行为的生物学和社会学基础 2、各种疾病病人心理行为变化的一般规律和特殊的心理表现 3、心理护理的方法和技术 4、研究和应用心理评估理论和技术 5、如何将心理学知识和技术应用于健康的维护和促进 第二节护理心理学的发展 一、国外护理心理学发展概况 哲学-心理学的父亲 生理学-心理学的母亲 科学心理学的诞生-婴儿 1、强调身心统一,心理学融入护理实践 2、应用心理疗法开展临床心理护理 3、开展量性和质性研究 二、国内心理学发展概况 1、学科建设日趋成熟和完善 1995年11月,中国心理卫生协会护理心理学专业委员会成立; 1996年护理心理学成为一门独立的学科。 2、科研活动的广泛开展 3、临床常用心理评定量表的应用 4、临床心理护理突出个性心理特征 第三节护理心理学与现代医学及护理观 一、现代医学观与护理心理学 现代医学观主要观点: (1)人是一个完整的系统 (2)身心相互联系 (3)人与环境紧联系 (4)心理因素在调节和 适应功能活动中有 能动作用 生物-心理-社会医学模式 --特征和意义 承认心理、社会因素是致病的重要原因,但同样重视生物学因素的致病意义 关注与心理社会因素有关的疾病日益增多的趋势 全面了解病人,包括他们的心理状态,是诊断治疗的重要前提 心理状态的改变常常为躯体功能改变提供早期信息 心理治疗和心理护理,是提高医疗质量的重要措施 良好医患关系也可以提高治疗效果 二、现代护理观与护理心理学 三、护理心理学理论和技术在现代护理中的作用 1、心理学理论是现代护理的主要来源和理论基础 2、护理心理学技术和方法丰富和推动了护理实践 3、心理问题成为护理中的主要内容和对象 4、护理心理学知识是制定整体护理质量和水平的重要保证 第四节护理心理学的相关领域及重要的心理学派别 一、护理心理学研究的相关领域 1、普通心理学 2、生理心理学和 心理生理学 3、发展心理学 4、教育心理学 5、医学心理学 6、工程心理学 7、社会心理学 二、重要的心理学派别 最早使用医学心理学命名著作的是德国哥廷顿大学的哲学教授洛采。 1879年,冯特建立了世界上第一个心理学实验室,使得心理学成了真正意义上的科学。心理学成为一门独立的学科。 心理学之父 1、构造主义心理学 人物:冯特(1879,莱比锡);铁钦纳观点:主张应该研究人们的直接经验即意识,并把人的经验分为感觉、意向、激情状态三种元素。感觉是直觉的元素,意向是观念的元素,激情是情绪的元素。 2、功能主义心理学 人物:詹姆士、杜威 观点:主张研究意识。认为意识是连续变化的,强调意识的作用和功能。作用是机体适应环境。 4、格式塔心理学 人物:韦特海默;柯勒;考夫卡 观点:反对把意识分成元素,强调心理作为一个整体、一种组织的意义。 5、精神分析学派 人物:弗洛伊德 观点:人类的行为源于欲望和动机;欲望以无意识的形式支配人的行为。重视异常行为的研究,强调研究无意识现象。 6、人本主义心理学人物:马斯洛;罗杰斯观点:人性本善;人有自由意志,有自我实现的需要。 7、认知学派 人物:奈瑟 观点:强调意识(理性)在行为上重要作用,强调人的主动性,重视各心理过程的联系、制约,其研究成果对计算机科学的发展有较大贡献。 心理学主要理论学派1、实验心理学派——冯特2、行为主义心理学——华生 第一思潮3、心理动力学派——弗洛伊德 第二思潮5、人本主义——罗杰斯、马斯洛第三思潮 第五节 护理心理学常用的研究方法与研究方式 观察法:是指研究者直接观察记录个体或团体行为活动,从而分析研究两个或多个变量之间相互关系的一种方法。 (1)直接观察法:在自然环境中对研究对象行为直接观察记录,分析解释,从而获得行为变化规律。 (2)控制观察法: 预先控制观察的情景和条件下 进行的观察。 调查法 是通过访谈、问卷等方式获得资料,并加以分析的一种研究方法。 (1)访谈法 优点:简单、方便、快捷 缺点:某些受试者不习惯,导致失真 2、问卷法 优点:简便易行和信息量大 缺点:易受多种因素影响,资料真实性、可靠性受影响。 测验法 是运用用标准化的心理测量工具,对心理活动进行测量和评定的一种研究方法。 基本要求: 信度:测验的可靠程度 效度:测验的有效性 优点: 对心理现象进行量化分析 同时分析多个变量的相关 缺点:难以推出因果性的结论 实验法 在控制的条
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