九级人教版《弹力弹簧测力计》分析报告.ppt

生活中在哪儿应用到了弹力？ 观察两个图片,可得出什么结论? * * * * * 弹力及弹簧测力计 老庙中学 王宏斌 * 一、弹力和弹簧测力计 学生活动1： 轻压直尺橡皮，轻拉橡皮筋；注意观察撤去压力和拉力后的现象。 结论： 物体受力时发生形变，撤掉外力之后能恢复原来形状的特性叫做弹性。这种形变叫弹性形变。 如：塑料尺、橡皮筋、弹簧等 物体受力时发生形变，撤掉外力之后，不能自动恢复原来形状的特性，叫做塑性。这种形变叫塑性形变。 学生活动2： 反复折叠铁丝或纸团，或者捏橡皮泥，观察撤去力后的现象。 结论： 如：橡皮泥、面团、铁丝 物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。 弹性限度 思考：具有弹性的物体，是否只要发生形变，就是弹性形变？？ 当向下压塑料尺时，你的手有什么感觉？ 物体发生弹性形变时会对跟它接触的物体产生力，这种力叫做弹力。 拉力、压力、支持力、推力都属于弹力 产生的条件： 1.相互接触 2.发生弹性形变 定义： 生活中在哪儿应用到了弹力？ 生活中在哪儿应用到了弹力？ 生活中在哪儿应用到了弹力？ 1.木块在水平面上运动时,下列力中是弹力的是( ) A 木块对水平面的压力 B 水平面对木块的支持力 C 木块受到的阻力 D 木块受到的重力 2.关于弹力,下列叙述正确的是( ) A、物体发生形变时产生的力叫弹力 B、不相互接触的物体间也可产生弹力 C、拉力不属于弹力 D、压缩的弹簧能产生弹力 A B D 塑料板上压的重物越重、塑料板弯曲得越_______。（大/小） 结论 作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大。 大 结论 作用在弹簧上的外力越大，弹簧的伸长就越长。 根据弹簧伸长的长度可以测定力的大小。 2.原理： 在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。 1.用途： 测量力的大小 提环 刻度板 3.弹簧测力计的构造 4. 弹簧测力计的使用 1N? 5N? 10N? 1N? 5N? 10N? F= ？N 这个力是多少N？ 说一说 F= ？N 这个力是多少N？ 说一说 请你说一说使用弹簧测力计应该注意些什么? “三看清”：看清测力计的量程、分度值以及指针是否对准零刻线，若不是，应调零。 (3)被测力的大小不能超出量程。 (2) 测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。 弹簧测力计的使用方法 弹簧测力计的使用方法 (4)测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。 (5)读数时，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态。视线必须与刻度面垂直。 头发能承受的拉力随年龄而变化，20岁 组人的头发能承受的拉力最大，平均约 1.72N，30岁组的平均约1.5N ，40岁组 的平均约1.38N ，60组的平均约0.95N ， 10岁以下的平均约0.84N 。 *