【推荐】2014年全国高中数学 青年教师展评课 圆锥曲线的共同特征（课件） .pptVIP

* 圆锥曲线的共同特征 一、 创设情境，引入新课 1.椭圆、抛物线、双曲线的定义； 2.椭圆、抛物线、双曲线的离心率的取值范围； 3.求曲线方程的步骤（直接法）。 请同学们回忆以下知识： 一、 创设情境，引入新课 一、 创设情境，引入新课 思考：圆锥曲线的方程有什么共同特征吗？ 圆锥曲线的方程都是二元二次方程。 问题：是否还存在其它共同特征呢？ 二、 合作交流，探究新知 （一）探索发现 问题：曲线上的点 到定点 的距离和它到定直线 的距离的比是常数 ，求下列条件下的曲线方程. 赛一赛：各小组对应题号做题，每组只做一道题。组内统一 后，组长将结果写在黑板上。 二、 合作交流，探究新知 （二）大胆猜想 问题：能否用前面所学知识验证猜想结论呢？ 定点、 定直线、常数有何意义？ 猜想：曲线为椭圆、双曲线时，常数 分别取什么范围呢？ 猜想结论： 时，曲线为椭圆； 时，曲线为双曲线。 几何画板演示 二、 合作交流，探究新知 （三）深入探究 同除： 思考交流： （1）式的几何意义是什么？ 先自主思考，然后在组内交流结果。 变形： （1） 定义： 列式： 移项： 平方： 推导椭