【推荐】广西北流市民乐镇第一初级中学九年级语文上册 21 愚公移山课件 新人教版.pptVIP

检查预习：通假字 始一反焉 甚矣，汝之不惠 河曲智叟亡以应 同“返”，返回。 同“慧”，聪明。 同“无”。 重点词语 1.方七百里 2.阳 3.阴 4.曾不能损魁父之丘 5.如太行、王屋何 6.箕畚运于渤海之尾 7.曾不能毁山之一毛 8.汝心之固 9.虽我之死 10.何苦而不平 11.投诸渤海之尾 方圆，指面积。这里是周围的思。 水的北面或山的南面。 水的南面或山的北面。 削减。 把······怎么样。 用土筐。 指山上的草木。 固执，顽固。 即使。 愁。 之于。 一词多义： 重要句子： 甚矣，汝之不惠。 遂率子孙荷担者三夫。 何苦而不平？ 帝感其诚。 本在冀州之南，河阳之北。 一厝朔东，一厝雍南。 你太不聪明了！ 于是率领挑担子的三个儿孙。 愁什么挖不平呢？ 天帝被愚公的诚心所感动。 （这两座山）本来在冀州的南边，黄河的北边。 一座放（在）朔方的东部，一座放（在）雍州的南边。 理解课文：课文中写到了哪几个人物？ 回顾课文，请思考以下问题： 1、愚公为什么要移山(移山原因)（原句）？ 2、移山有什么困难（自己的话）？ 3、结果怎样？ 动动脑 1、文章主要运用了什么描写方法来表现人物 性格特征的？ 2、家里人与周围人对此事的反映怎样？ 3、比较愚公妻子和智叟的言行，其态度是否相同 ？ 　　 　 没有比脚更长的路，没有比人更高的山。? 创编故事片断 参考题目： （1）运石途中 （2）智叟被抢白之后 （3）山神告状 （4）移山之后 结束语： 　　　　　 古人愚公能移山， 　　　　　气壮山河美名传。 　　　　　少年皆做新愚公， 　　　　　宏伟大业早实现。 * 列子，名寇，又名御寇，战国前期郑国人，道家代表人物之一，其学本于黄帝、老子，主张清静无为。 作品：《列子》 这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。 寓（寄托）言是一种文学体裁，用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品。常常带有讽刺或劝戒的性质。它的特点是寓一定的道理于简短的故事之中。好的寓言，往往给人以有益的启示和深刻的教育。 寓言 “而”的用法 面山而居 笑而止之 聚室而谋 何苦而不平? 子子孙孙无穷匮也，而山不加增 “其”的用法 1. 其妻献疑曰 帝感其诚 惧其不已也 2. 其如土石何？ 连词，表修饰 不译，表顺承 表转折 代词，“他的” 代词“他” 副词，加强反问语气： “且”的用法 1. 年且 九十 2. 且焉置土石？ “于”的用法 介词 达于汉阴； 告之于帝 词类活用 1、形容词活用作名词：毕力平险： 2、名词活用作动词：箕畚运于渤海之尾： 面山而居：  7 副词，“将”： 连词，“况且”： “到” “向” 险峻的大山 用箕畚装。 面向着。 年且九十 且焉置土石 方 方七百里 方欲行 丝方尽 固 汝心之固 固国不以山溪险 固以怪之 亡 河曲智叟亡以应 今亡亦死 其 惧其不已也 其如土石何 帝感其诚 之 以君之力 虽我之死 汝之不惠 告之于帝 辍耕之垄上 焉 且焉置土石 惧有伏焉 无垄断焉 于 达于汉阴 告之于帝 战于长勺 且 “之”的用法 1. 冀州之南 河阳之北 以君之力 渤海之尾 隐土之北 京城氏之孀妻 山之一毛 操蛇之神 2. 惩山北之塞 出入之迂也 汝之不惠 虽我之死 汝心之固 3. 操蛇之神闻之，告之于帝 4. 跳往助之 笑而止之曰 5 归 纳： 结构助词，“的” 取消句子独立性 指示代词， “这件事” 人称代词，“他们”或 “他” 倒装句 被动句 省略句 愚公 其妻 荷担者 遗男 智叟 惩山北之塞，出入之迂也 帝感其诚，命夸娥氏二子负二山， 一厝朔东，一厝雍南。 山高大、工具简陋效率低、 劳力少、路远往返用时长 语言描写 家 里 人： 子孙“杂然相许” 妻 子: 献疑曰：“……且焉置土石” 周 围 人： 京城孀妻遗男：“跳往助之” 河曲智叟： “笑而止之” 智叟 愚公之妻 把智叟的话与愚公之妻的话比较，看看有哪些不同？ “献疑 ” “笑而止 ” 关切 嘲笑 忧虑 讥讽 其妻献疑曰 河曲智叟笑而止之曰 以君之力 以残年余力 曾不能损魁父之丘 曾不能毁山之一毛 如太行