【推荐】山东省泰安市新城实验中学2015春八年级语文下册 7《雷电颂》课件2 新人教版.pptVIP

* 雷电颂 “雷电颂”就是歌颂雷电的意思。题目即表明了文章的主要内容，揭示了其象征意义。 题目解说 了解戏剧文学的特点；理解文中使用的修辞手法和象征手法；理解本文的主题思想。 体味文章炽烈的语言以及雷霆万钧的气势。 学习屈原的爱国爱民思想和英勇无畏的斗争精神。 目标导航 郭沫若历史剧《屈原》写于1942年1月。当时是抗日战争后期，日本帝国主义侵占了中国的半壁河山。1942年1月，时值“皖南事变，郭沫若在重庆创作了《屈原》，借古讽今，揭露国民党统治下的黑暗现实。他借屈原的独自，鞭挞蒋介石的反动统治，抒发了人民的愤恨。 历史剧《屈原》分为五幕： “橘颂”、 “受诬”、 “招魂”、 “被囚”、 “雷电颂”。课文节选的是第五幕的第二场，是全剧的高潮。 写作背景 郭沫若（1892—1978）原名郭开贞，四川乐山人。作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、社会活动家。代表作：诗集《女神》；历史剧 《屈原》、《棠棣之花》、《虎符》、《高渐离》、 《南冠草》。 戏剧是一种综合的舞台艺术，借助于文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段来塑造舞台艺术形象。 按不同的标准可分为不同种类。从作品类型可分为悲剧（命运悲剧、英雄悲剧、社会悲剧)；喜剧（讽刺喜剧、抒情喜剧、闹剧）；正剧（悲喜剧)。 从作品题材所反映的时代内容可分为现代剧、历史剧、传统剧、童话剧。 从艺术形式和表现手法上可分为话剧、歌剧、舞剧。 从剧情繁简和结构上可分为独幕剧、多幕剧等。 戏剧知识 屈原——名平，字原，号灵均，我国第一位伟大的爱国主义诗人，战国时楚国人。他用楚辞的形式写了我国第一首政治抒情诗《离骚》。因看透了秦国吞并六国的野心，力劝楚怀王齐抗秦。楚国被攻后，自投汩罗江而死。 其忌日成为后人纪念他的传统节日——“端午节”。重要作品有《离骚》、《九章》、《天问》等，对后代文学影响极大。 屈原 屈原的代表作《离骚》，是我国古代最长的一首政治抒情诗，全诗共二千四百多字。是一首浪漫主义作品。比喻生动，语言瑰丽，夸张大胆，诗中融入大量的神话传说及历史人物故事，诗篇波澜起伏，千变万化，雄伟奇观。屈原创造了骚体，即“楚辞”，为后世诗人的创作开辟了无限的空间。 检查预习 1、读准下列字音 伫立 （ ）睥睨 （ ） 咆哮 （ ）波澜 （ ） 污秽 （ ）犀利 （ ） 劈开 （ ）稽首 （ ） 驰骋 （ ）虐待 （ ） zhù xiào pì nì qǐ lán xī pī huì chěng nüè 2、写出下列词语的意思: 睥睨： 污秽： 犀利： 播弄： 虐待： 雷霆： 踌躇： 鞭挞： 祈祷： 忏悔： 罪孽： 拖泥带水： 眼睛斜着看，形容高傲的样子。 不干净。 （武器、言语等）锋利、锐利。 摆布。 用残暴狠毒的手段待人。 雷暴；霹雳。 犹豫。 鞭打。比喻抨击。 一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。 认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。 迷信的人认为应受到报应的罪恶。 比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。 你觉得本文在语言上有何特点？跟以往课文相比，这篇课文在形式上有什么特点？ 激情澎湃，气势雄浑 。 全文都是屈原的内心独白 。 理清课文的结构，将之分为两个部分。 第一部分（从“风！”……“烧毁了吧！”）诗人呼唤与歌颂风雷电这些伟大的自然力，表达了对黑暗的愤激和对光明的礼赞和向往。 第二部分（从“把你这”到文末）借指斥神鬼偶像来抨击昏庸腐朽的当权者。 感悟自读 象征能变革黑暗现实的伟大力量 象征人民群众 象征坚定的信念 象征无德无能、欺民惑众的官僚统治集团 能寄托灵魂的一方净土 光明与正义的化身 抒情主人公通过呼唤风、雷、电表达了一种怎样的思想感情? 对风雷电的呼唤与歌颂，表现了诗人对黑暗世界的强烈愤懑和摧毁黑暗的热望，也表明了诗人对光明未来的热烈追求。 爱国爱民，忠贞不屈，有着浩然正气和英勇无畏的斗争精神的人。 你认为屈原是一个怎样的人？ *