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社会工作综合能力（中级）综合模拟题（二） 一、单项选择题（下列每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1. 以下不符合社会工作价值观的是（ ）。 A.理他主义 B.助人自助 C.寻求回报 D.维护公平 2.长期在街道居委帮助居民调节矛盾，帮助残疾人申请福利补助，帮助退休人员开展活动项目的王阿姨，她所从事的社会工作被成为（ ）。 A.普通社会工作 B.行政性社会工作 C.专业社会工作 D.微观社会工作 3.《社会诊断》一书的作者是（ ）。 A.伊丽莎白 B.里士满 C.赫恩 D.兰德 4.在四川大地震中，上海社工第一时间赶赴四川，积极帮助受灾居民恢复生产，获得再生产所需要的物质支持与政策支持；帮助灾民从惊恐中恢复心理平和。在这一过程中体现出社会工作针对服务对象的目标是（ ）。 A.解救危难 B.缓解困难 C.促进发展 D.获得自助 5.在社工图某与案主柯某建立起正式的社会工作服务关系，图某向柯某解释自己服务过程的内容不包括（ ）。 A.社会工作是一个互动过程 B.在工作过程中以柯某的真实需要为基础 C.这一过程一两次就能结束 D.在工作过程中需要彼此一起努力 6.以下不属于社会工作基本要素的是（ ）。 A.服务对象 B.会工作价值观 C.专业方法 D.社团组织 7.社工郁郁发现自己的服务对象——那些社会流浪人员，多是因为存在着某些精神或身体原因，不被家庭接纳同时又不被医院接纳而离家出走的人员，为此他向有关方面提议，加强对精神病类人员的监护责任。郁郁在这一过程中所表现出的角色是（ ）。 A.管理者 B.资源争取者 C.政策影响人 D.研究者 8.社会工作者孙惠颖在对梁大娘提供个案服务过程中，非常耐心地倾听她的诉说，不评价她的言行和价值观，并根据她的实际情况与梁大娘积极认真地探讨解决问题的方案。小孙的这种做法，体现了社会工作（ ）的原则。 A.接纳、尊重、自决 B.自决、不批判、个别化 C.不批判、尊重、个别化 D.个别化、尊重、保密 9.社工在服务15岁的案主小琪的过程中，得知小琪曾遭遇学校男教师的性骚扰。小琪哭诉着请求社工不要把此事说出去，因为这样自己会遭到同学老师的白眼；一定也不能让自己的父母知道，因为爸爸非常爱自己，如知道了肯定会去找那男老师拼命。在这案例中，社工所遇到的问题是（ ）。 A.价值中立还是价值介入 B.个人利益与社会利益 C.自决原则与知情同意 D.情理法问题 10.社工与曾有过自杀倾向的案主约好周二进行会面，但周二一早社工发现3岁的女儿高烧不退，而且也因丈夫出差在外，没有其他人可以帮忙。 在这种情况下，社工所面临的困境是（ ）。 A.价值中立还是价值介入 B.个人利益与社会利益 C.自决原则与知情同意 D.情理法问题 11.为了呼吁社会对精神病人的关注，社工王某把自己的一个个案投稿到报社，并配发了真实的照片，结果他的行为不仅没有帮助到案主而且给案主造成了非常恶劣的影响，这是因为他违反了（ ）。 A.改善生活质量的原则 B.真诚原则 C.隐私和保密原则 D.保护生命原则 12.案主目睹了学校中一个男孩欺负女同学的事情，而且打骂的男生知道只有案主看到了此事，而且也威胁他不准告发。案主把此事告诉了社工，并希望社工同时守秘。在这一过程中，社工遇到的困境主要是（ ）。 A.保密问题 B.情理法问题 C.价值中立还是价值介入 D.自决原则和知情同意 13.为了吸引更多的捐助到社工机构，机构主管请社工孙某配合记者进行调研以方便记者写一些呼吁性的文章。在记者询问孙某该机构每年成功的个案辅导数目的时候，社工孙某说：“很低，使服务对象能自主生活的个案可能只有1-3个”。在这一过程中，孙某显示出（ ）。 A.最小伤害原则 B.隐私和保密原则 C.真诚原则 D.完全平等原则 14.案主乔某常常与妻子因为儿子的教育问题争吵。乔某认为2-3岁的孩子什么也不懂，大人能帮他做就帮他做；而妻子却希望儿子能开始自己学着做点事情。这说明，他们不了解2-3岁的发展特点。社工解释说，2-3岁是一个( )时期。 A.寻求自主 B.形成信任 C.养成认同 D.建立亲密 15.人们对权力的需要属于一种（ ）。 A.社会性需要 B.生物性需要 C.物质性需要 D.原发性需要 16.社工王某在服务案主的过程中，为案主制定了奖励与惩罚的规则，如当案主能独立看书的时候就给与巧克力，当案主不