恒定电流电动势要点详解.ppt

第二章《恒定电流》 2.2《电动势》 教学目标 1、知识与技能 理解电动势的概念，掌握电动势的定义式。 2、过程与方法 通过本节课教学，使学生了解电池内部能量的转化过程，加强对学生科学素质的培养。 3、情感、态度与价值观 了解生活中的电池，感受现代科技的不断进步。 教学重点与难点 1、电动势的概念，对电动势的定义式的应用。 2、电池内部能量的转化；电动势概念的理解。 教学方法 探究、讲授、讨论、练习 1、形成电流的条件： （1）存在自由电荷（2）导体两端存在电压 2、电源的作用：提供持续的电压 3、导线中的电场:导线内的电场线保持和导线平行. (恒定电场) 4、恒定电流:大小方向都不随时间变化的电流. 5、电流:表示电流的强弱程度的物理量. （1）定义式 I=q / t （2）金属导体中电流的微观表达式 * * 新课标人教版课件系列 《高中物理》 选修3-1 回顾 n 为单位体积内自由电荷数目，S 为导体横截面积，v为电荷定向移动速率,q为每个自由电荷的电量 + + + - - - + + + + + + + + + 一、电源 1、电源的内部电场如何？ 2、如果接入导线，如图所示，正电荷将怎样移动？ 3、导线中的电流方向？ 4、电源正极的正电荷会不断流向负极，电源在这的作用是什么？ 5、电源把正电荷从电源的负极搬到正极，电场力做正功还是负功？ 6、什么力来克服电场力做功？从能量的角度看，电源的作用是什么？ 一、电源 电源的作用：从能量的角度看，电源是通过非静电力做功把其它形式的能转化为电势能的装置。 思考 1、电池和发电机中的非静电力分别是什么？ 2、不同的电源中，非静电力做功的本领相同吗？ 二、电动势 1、定义：电动势在数值上等于非静电力把1C的正电荷在电源内从负极移送到正极所做的功。 2、定义式： 3、单位： V 1V=1J/C 4、物理意义：反映电源把其他形式的能转化为电能本领的大小。 5、电动势由电源中非静电力的特性决定，跟电源的体积无关，也跟外电路无关。 跟电源的正负极材料、内部的材料，及电解液的化学性质有关 正负极的材料、电池内的化学性质、电解液的化学性质有关。 二、电动势 7、电源的另一重要参数———内阻。 6、电动势是标量 三、生活中的电池 太阳电池 干电池 铅蓄电池 锂电池 锌汞电池 电池放电时能输出的总电荷量，通常以安培小时（A·h）或毫安小时（mA ·h）做单位 影响电源的参数 电池的容量: 内阻 电动势 容量 提示：q=It W=Eq 课堂训练1：试计算电池存储的电能？ A. 在电源内部把正电荷从负极移到正极，非静电力做功，电能增加 B. 对于给定的电源，移动正电荷，非静电力做功越多，电动势就越大 C. 电动势越大，说明非静电力在电源内部从负极向正极移送单位电荷量做功越多 D. 电动势越大，说明非静电力在电源内部把正电荷从负极移送到正极的电荷量越多 2、关于电动势，下列说法正确的是（ ） AC 课堂训练 A、电路中每通过1C的电量，电源把2J的化学能转变为电能 B、 蓄电池两极间的电压为2V C、 蓄电池在1s内将2J的化学能转变成电能 D、蓄电池将化学能转变为电能的本领比一节干电池（电动势为1.5V）强 3、铅蓄电池的电动势为2V，这表示（ ） ABD * *