初三政治课件___2013实施科教兴国的发展战略课件.pptVIP

初三政治课件___2013实施科教兴国的发展战略课件.ppt

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初三政治课件___2013实施科教兴国的发展战略课件.ppt

学习目标 1、科技是第一生产力 2、我国科技的现状(科技国情) 3、我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求 4、 各国经济、科技竞争归根到底是什么? 5、教育的重要性(国家、社会主义建设、个人) 6、为何要坚持教育“优先发展的战略地位” 7、科技创新能力的重要性及首要因素 8、科教兴国的重要性 七嘴八舌 要实现社会主义现代化,具有决定性意义的一条: * 手提电话 贝尔发明的电话 程控电话 手摇电话 手机的变化: 功能:单一 ? 多样 外型:巨型 ? 微型 …… 思考:什么因素在这根本性变化中 起决定性作用? 科学技术的每一次重大突破,都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。 20世纪以来,国民生产总值的增长中,科技进步贡献率(因科技增长的GDP)在世纪之初仅占5%---10%,5、60年代上升到50%,今天已高达60%--80%。 下面材料说明了什么? 科学技术成为生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力 经济的发展有赖于科技水平的提高 列举我国在世界上处于领先地位的科技成果 神州五—十号飞船发射升空 “杂交水稻之父”---袁隆平 国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之 后的第五大发明,誉为“第二次绿色革命”。 袁隆平是荣获首届“国家最高科技奖”的两位科学家之一,他提出水稻杂交理论,实现了水稻育种的新突破,多年来,杂交水稻累计增产3500亿公斤,每年增产的稻谷可养活6000万人,他的研究成果在国际上处于领先地位。 中国的发展离不开科学技术的进步。在尖端技术的掌握和创新方面已经建立起坚实的基础,在一些重要领域已走在世界前列。   科学技术对经济增长的贡献率,发达国家已由20世纪初的20%左右增加到60%以上,其中美国等国家已经超过80%,但我国仅为 30%左右,不仅大大低于发达国家的水平,而且比发展中国家40%的平均水平还要低。另外,我国的经济总量虽然不小,但产品技术含量低,单位产出的能源、原材料消耗是发达国家的4至6倍;半数以上企业不能进行有效的技术开发;科技与经济脱节,每年取得的科技成果只有6%至8%能转化为现实生产力,而发达国家的转化率已经超过50%。 下面的材料反映了什么? 从整体上看,我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距,还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。 法国前总统希拉克在谈到21世纪前景时说过这样的话:知识使法国浪漫,经济使法国富庶,只有教育才能使法国发展强大。 无独有偶,科技巨子、世界首富、微软总裁比尔?盖茨也曾预言:未来十年,衡量贫富的标准将是教育。 看了以上材料你有何感想?  百年大计  教育为本 (要求) 把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 把教育摆在优先发展的战略地位,提高全民族思想道德素质和科学文化水平 2003年,广东4名打工女深感没有文化谋生艰难,回到家乡小学重新读书,成为学习尤为勤奋的“大学生”。  你如何看待这两件事? 漫画:儿子会写字就行  接受良好的教育,已经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运。 把教育摆在优先发展的战略地位 Why? 经济发展 依靠 科技发展 依靠 人才竞争 依靠 教育 提高全民族的思想道德素质和科学文化素质

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