第6次课--指针与结构体、动态存储分配.pptVIP

又开始学习新的一章了 教案 主要内容 结构体指针变量的定义 结构体指针变量的引用 结构体指针变量定义及引用举例 包含指针的结构体 包含指针的结构体应用举例 指向结构体数组的指针 指向结构体数组的指针应用举例 学习数组时的引例 学习数组时的引例 用数组改写引例 动态存储分配和回收的实现 动态分配内存函数：malloc malloc函数使用举例 动态回收内存函数： free free函数使用举例 内存的动态分配和回收举例 内存的动态分配和回收举例 本次课总结 下课 《C语言与数据结构》 第6次课-----循环结构 * 第7章 第6次课----指针与结构体、动态存储分配 《C语言与数据结构》 1.结构体指针变量的定义及引用 2.指向结构体数组的指针的应用 3.内存管理函数：malloc和free。 教学重点 区分内存空间的静态分配和动态分配。 教学难点 通过本次课的学习，使学生掌握结构体指针变量的概念、结构体指针变量的引用、指向结构体数组的指针的应用、动态存储分配内存空间的方法，以及常用的内存管理函数。 教学目标 指针与结构体、动态存储分配 教学主题 指针与结构体 指向结构体的指针 包含指针的结构体 指向结构体数组的指针 动态存储分配 常用内存管理函数 结构体指针变量的概念 当一个指针变量用来指向一个结构体变量时，称之为结构体指针变量。 结构体指针变量的定义形式 struct 结构体类型名 *结构体指针变量名； 举例 struct student { char name[20]; int score[3]; } ; struct student *pstu; 结构体指针变量名 先赋值，后使用。 赋值时，把已经定义过的结构体变量的首地址赋给结构体指针变量即可。 例如： struct student s, *pstu; pstu = s; 通过结构体指针变量访问成员的方法 （ *结构体指针变量 ）.成员名 或为： 结构体指针变量-成员名 例如： （ *pstu ）.name 或者 pstu-name 小括弧不可少 用得多 【例7-1】举例说明结构体指针变量的定义及使用方法。 源程序 运行程序(6_1) 看源程序(6_1) 回顾 前面学习过两种构造数据类型。 一种是数组，可以把具有相同类型的若干数据组合成一个整体； 另一种是结构体，可以将不同类型的数据组合成一个有机整体。 结构体类型 在结构体类型的定义中，成员可以是哪些类型？ 可以是整型、字符型、实型、数组、另一种结构体类型。同理，结构体成员也可以是指针类型。 【例7-2】举例说明包含指针的结构体的定义及使用方法。 源程序 运行程序(6_2) 看源程序(6_2) 注意点 指向结构体的指针、包含指针的结构体，两者引用方式的不同。 结构体指针变量可以指向一个结构体数组或者数组中的某个元素。 【例7-3】编写程序，完成一组学生数据的输出。要求用指针变量输出结构体数组。 流程图 源程序 运行程序(6_3) 看源程序(6_3) 【引例】输出?5名学生某门功课的成绩及平均成绩。 #include stdio.h void main() { float s1, s2, s3, s4, s5, avg; printf ( 请输入5个学生的成绩（以逗号隔开）：); scanf(%f,%f,%f,%f,%f, s1, s2, s3, s4, s5 ); avg=s1 + s2 + s3 + s4 + s5; avg =avg/5; printf( 5个学生成绩为： ); printf( %.2f, %.2f, %.2f, %.2f, %.2f\n, s1, s2, s3, s4, s5 ); printf( 平均成绩为：%.2f\n, avg ); } 【引例】输出?5名学生某门功课的成绩及平均成绩。 如果不是5名学生，而是50名，程序会如何？ 如果学生数不定，又该如何编程？ 缺点 解决办法 思考 随学生个数增加，编程将日益繁琐； 如学生数目在编程时未定，则无法编程。 引入数组。 #define N 5 void main ( ) { float s[N] , avg=0; int i; for (i=0;iN;i++) { scanf (%f, s[i] ); avg += s[i] ; } avg = avg/N;