远程教育模式下的进网络课程开发策略分析与研究_论文.docVIP

远程教育模式下的精品网络课程开发策略分析与研究 摘 要 为了适应现阶段“现代化远程教育”的发展需求。整体规划高校数字化校园建设、优化资源配置、合理利用现有资源，高质量地建设一批网络精品教学课程及其辅助精品网络教学课程，已是大势所趋。本文通过对远程教育存在问题和精品网络课程的定位分析，对精品网络课程教学的模式及开发策略和趋势等方面做出了陈述和新的分析,并提出了通过建立精品课程网络教学来改变现阶段远程教育所存在问题的想法及其具体实施方案的构想。 关键词：远程教育；精品课程；网络精品课程；开发策略； Abstract In order to adapt to the modern distance education development needs. it is the trend of the times to overall plan to build digital campus in colleges, optimiz the allocation of resources, using the existing resources effectively, and to build a number of high-quality networks to support high quality teaching and curriculum networks.This article not only made a new analysis of problems existing in distance education and existing in quality network courses positioning ,but also made a new statement and analysis of development strategies and development trends of quality network of model curricula, raising the vesion and the specific implementation programme ideas that is through establishing the network of teaching art courses at this stage to change the existing the problem of distance education. Keyword : distance education; Quality courses; Network quality courses; Development strategy; 目录 远程教育模式下的精品网络课程开发策略分析与研究 1 摘 要 1 Abstract 2 目录 3 前言 6 第一章 我国网上教学资源开发现状 8 1.1 政策现状 8 1.2 研发现状 8 1.3应用现状 8 第二章 我国网络课程建设存在的误区与问题 9 2.1 存在的误区 9 2.1.1 硬件、软件建设不同步 9 2.1.2 理论研究与实践需求存在较大差距 9 2.2 存在的问题 9 2.2.1 网络课程、课件、教材的混淆 10 2.2.2课程体系繁杂 10 2.2.3课件制作存在隐患 10 2.2.4网络教学基础设施不足 11 2.2.5教学资源重复建设 11 2.2.6教育思想落后 11 2.3精品课程网络教学的发展条件 12 第三章 精品网络课程设计的理论基础 14 3.1精品网络课程的基本定义 14 3.1.1课件的定义 14 3.1.2网络课件的定义 14 3.1.3精品课程的定义 14 3.1.4网络精品课程的定义 14 3.1.5精品网络课程的定义 15 3.2精品网络课程的基础理论 15 3.2.1构建主义理论 15 3.2.2人本主义理论 16 3.2.3教学理论 16 3.2.4美学理论 17 第四章 精品网络课程设计的基本策略 18 4.1教学设计策略 18 4.2自主学习策略 18 4.2.1确定自主学习目标，精心编写自学提纲。 18 4.2.2进行学习者特征分析，设计灵活的学习指导形式 18 4.2.3进行学习内容的分析，设计丰富的自主学习情境。 19 4.3协作学习教学策略 19 4.3.1协作学习目标的设计 19 4.3.2协作学习情境的设计 19 4.3.3学习共同体的设计策略 20 4.4协作学习评价的设计策略 21 4.5交互策略 21 4.5.1网络课程的交互方式 21 4.5.2交互策略的设计 21 4.6导航策略 22 4.7评价与反馈策略 22 4.8资源选择策略 23 第五章 精