《2015年安徽省初中毕业学业考试纲要》英语新变化.docVIP

《2015年安徽省初中毕业学业考试纲要》新变化·英语 2015年安徽省考纲与2014年相比，考试性质与目标与2014年保持一致，考试内容与要求、例证性试题、考试形式与试卷结构、语音项目表、语法项目表、功能意念项目表、话题项目表与词汇表均有所调整。值得关注的变化具体如下： 一、考试内容与要求 1. 新增：① 理解“附录2：语法项目表”中所列语法项目，并能在特定语境中使用；② 能借助词典等工具书进行阅读；课外阅读量应累计达到15万词以上。 2. 调整：语言知识与语言运用部分，详见下表： 年份 调 整 项 目 2015年 2014年 （一）语言知识 语音：根据读音规则和音标拼读单词 语音：根据读音拼写单词和短语 词汇：学会使用1500-1600个单词 词汇：学会用1600个左右的单词 功能：在交往中恰当理解和运用五级所列功能意念的语言表达形式（具体内容参见附录4） 功能：在日常生活中恰当理解和表达问候、告别、感谢、介绍等交际功能；在日常人际交往中有效地进行表达 话题：围绕五级所列话题恰当理解与运用相关的语言表达形式（具体内容参见附录4） 熟悉与学生个人、家庭和学校生活密切相关的话题； 2. 熟悉有关日常生活、兴趣爱好、风俗习惯、科学文化等方面的话题 （二）语言运用 说：能用英语表演短剧 说：能根据话题进行情景对话 读：能读懂相应水平的常见的体裁的读物； 读：能读懂常见体裁的阅读材料 写：能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改 写：能独立起草短文、短信等 二、例证性试题 1. 2015年的例证性试题中，将补全对话调整到阅读理解部分； 2. 增加一篇回答问题型的阅读理解，设置3道问题。本题考查学生对各种题材和体裁书面材料的理解能力以及从材料中获取信息的能力。 三、考试形式与试卷结构 2015年的考试形式、考试时间与试卷结构和2014年完全保持一致，题目难易度的比例保持不变，除听力、完形填空、单词拼写外，单项填空、阅读理解和书面表达的题量、题型和分值均有调整。具体变化如下： 部分 2015年 2014年 英语知识运用 单项填空：题量为15道，分值为15分。 ）2015年 2014年 居住环境（Living environment） 周围环境（Personal environments） 学校（School） 学校生活（School life） 个人兴趣（Personal interests） 兴趣与爱好（Interests and hobbies） 情感与情绪（Feelings and moods） 个人感情（Personal emotions） 人际交往（Interpersonal communication） 人际关系（Interpersonal relationships） 计划安排（Plans and arrangements） 计划愿望（Plans and intentions） 卫生与健康（Hygiene and health） 健康（Health） 历史与社会（History and society） 历史与地理（History and geography） A artist，attend，awful B bean，best，better，block，blouse，blow，bored，Britain，British C calendar，Canadian，carrot，Cartoon，central，certainly，cookie，corn，cute D dining，during E earthquake，eastern，electronic，exactly，excited，exciting F fifteen，finally，France，French G German，Germany，glue，grey，guide H harmful, hers，hi I instrument J journey L later，lemon，less，local M matter，mess，Miss，missing，mix，mobile phone，musician N noisy O oclock，Olympics，online，ours P pain，pollute，pollution，product，project R recently，relationship S scissors，solve，stomachache，straight，support，su