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第六章 土壤 本章导航：?????????第一节 土壤和土壤肥力的概念?????????第二节?土壤的组成和性质?????????第三节 成土因素和土壤形成过?????????第四节 土壤的类型与分布 引言 ??大家知道，地理环境是由四大圈层构成的，如图6-1（P269）????土壤在自然地理环境中的位置??其中，岩石圈是第二章地壳研究的内容，大气圈是第三章大气所研究的内容，水圈是第四、五章海洋、陆地水研究的内容，我们都已经讨论过了。生物圈是第八章生物群落和生态系统研究的内容。上述四大圈层之间的界线并不是截然分开的，而是相互渗透、逐渐过渡的。在岩石圈和大气圈、水圈、生物圈之间有一个过渡地带，这个过渡地带就是土壤，它在地球陆地表面呈连续分布，所以又将它称为土壤层或土壤圈。??土壤是怎样形成的？它具有什么样的性质？在地球表面的分布规律如何？等等这些问题就是今天将要在第七章中讨论的。?? 第一节　土壤和土壤肥力的概念 ??一、土壤??（一）含义??在英文中土壤一词为“Soil”，它是从拉丁语中的“Solum”演变而来，原意是地极或地面（floor or ground）。但后来随着科学的发展，对土壤的认识不断加深。??我国是一个文明古国，有着悠久的农业生产历史，早在前汉时期我们的祖先就对“土”和“壤”作过精辟的论述。如《说文解字》中说：“土者是地之吐生物者也，‘二’象地之上，地之中；‘1’，物出形也。”这就是说，“土”能生长植物，有“土”的地方就有植物生长。????《周礼》中明确指出，“万行自生焉则曰‘土’，以人所耕而树艺焉则曰‘壤’。”这就是说，凡有自然植物生长的地方都叫土，开垦以后农用土地则谓壤。??我国劳动人民对土壤这一见解与土壤现代概念非常相似。那么，现代对土壤所下的定义是什么呢？一般认为：土壤是指位于地球陆地表面具有一定肥力且能生长植物的疏松层。??我们现在剖析一下土壤的定义：??①土壤所处的位置是地球陆地表面??但也有人认为浅湖、浅海区表层的能够生长植物的疏松层也称为土壤，这是一个有争议的问题，我们可以暂且不去管它。??②土壤在地球表面的存在状态是疏松层。土壤是一个疏松多孔的介质体系，可以保蓄水分、空气和养分，为植物生长提供水分和养分。如果不是疏松的，则根本不可能生长植物。③土壤的特性是具有一定肥力且能够生长植物，这也就是说，不能够生长植物的地表疏松层不能被看作是土壤，例如，在流动沙漠地区，地表是疏松的沙土层，与土壤的位置和状态都相同，但它不能够生长植物，因而它不能被看作是土壤。??④土壤可以分为自然土壤和农业土壤??当然对于不同专业的人员来说，对土壤具有不同的理解。上述对土壤下的定义是从生物学和农学角度出发的。如果从工程建筑学角度来说，土壤是建筑材料和承压基础，对土壤的肥力状况不加过问。如果从地球化学角度来说，土壤只是岩石风化堆积物。但是，一般所说的土壤是生物学和农学角度出发的，即土壤是位于地球陆地表面，具有一定肥力，能够生长植物的疏松层。??（二）土壤在地理环境中的地位和作用??1.位于四大圈层的交接地带，是地理环境中物质和能量耗化的活跃场所，结合有机和无机自然界的中心环节。??由于土壤位于四大圈层的交接地带，那么四大圈层之间的物质和能量转化必须通过土壤来进行，所以土壤就成了地理环境中物质和能量转化的重要活跃场所。例如大气降水、太阳辐射、生物活动不能不与岩石圈直接接触，而是通过土壤后才发生连联的。土壤中含有植物生长需要的水分和养分，并且可以为植物提供机械支持作用（立地条件），所以土壤中可以生长出植物，又为动物提供了食物，从而产生了生机勃勃的生物界。可以这样说，没有土壤就没有人类社会的今天。??2.土壤是地理环境开放系统中的一个子系统（亚系统）。??土壤与地理环境之间经常不断发生物质和能量交换。??根据系统论观点，如果将地理环境作为研究对象，那么整个地理环境是一个大系统，系统之外的所有物质称之为该系统的环境。系统具有层次性，即大系统可以分出许多小系统或子系统或亚系统。也就是说大系统是由许多小系统组合而成的。地理环境是一个巨大的系统，它由许多子系统组成，如四大圈层分别是其子系统，土壤也是地理环境中一个子系统。??根据系统与环境之间有无物质和能量的交换，分为：??开放系统——系统与环境间有物质和能量的交换。??封闭系统——系统与环境间只有能量交换，没有物质交换。??孤立系统——系统与环境之间既没有物质也没有能量交换。??地理环境大系统是一个开放系统。土壤更是一个开放系统，它与环境间经常不断地发生物质和能量的交换。?? ??例如降雨之后，即环境向土壤输入水分，土壤中的水分增加，其物理化学性质发生变化，大气湿度减少。再如，将大量枯枝落叶或厩肥施入土壤后，土壤