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- 2016-11-10 发布于重庆
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人教版七年级数学下册54平移(课件)
仔细观察下面几幅美 丽的图案,它们有什么共 同的特点? 能否根据其中一部分 绘制出整个图案? 仔细观察下面几幅美丽的图案,它们有什么共同的特点?能否根据其中一部分绘制出整个图案? 返回 如何在一张纸上画出一排和课本第30页图5.4-2形状、大小都一样的雪人呢? 三思而行,请先分组讨论一下!再动手画一画。 你的画的雪人和书上的一样吗? 你是怎么画的? 下一页 雪人的形状、大小、位置运动 前后是否发生了变化? 形状 ,大小 ,位置 . 不变 不变 改变 下一页 1、雪人甲运动到雪人乙的位置时,雪人甲的鼻尖A是怎样运动的?它运动到了什么位置?帽顶B呢?纽扣C呢? 移动 A A′ C B C′ B′ 甲 乙 A运动到A′ B运动到B′ C运动到C′ 下一页 2、连接几组对应点(如:A与A′,B与B′,C与C′)观察得到的线段,它们的位置、长短有什么关系? A A′ C B C′ B′ 下一页 A A′ C B C′ B′ 它们平行且相等 请你再作出连接其它对应点的线段, 它们是否仍然平行且相等? 返回 1、把一个图形 沿 移动,会得到一个新的图形.新图形与原图形的 。
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