人教版生物七年级上册第二单元第二章第二节动物体的结构层次.pptVIP

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  • 2016-11-10 发布于重庆
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人教版生物七年级上册第二单元第二章第二节动物体的结构层次.ppt

人教版生物七年级上册第二单元第二章第二节动物体的结构层次

湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——————助您成功 生物体由小长大 细胞的生长 细胞的分裂 细胞体积变大 细胞数目增多 知识回顾 结果 细胞分裂的过程和顺序 细胞核一分为二 细胞质分成两份 形成新细胞膜(壁) 先复制加倍,再均分两份 两个新细胞和原细胞所含的遗传物质相同 意义: 细胞分裂时染色体的变化: 1、 两个新细胞的染色体形态和数目相同。 2 、新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。 结果: 变化: 想一想,议一议 在这个过程中,除了细胞的数量增加以外,还发生了一系列复杂的变化? 图中省略号代表的过程大致是? 分裂的细胞要进行生长,在细胞生长的过程中发生了细胞分化,细胞分化产生了不同的细胞群,形成了各种不同的组织,并由组织构成了各种类型的器官,如鳃、心脏等;不同的器官又构成了系统,如鱼的呼吸系统、循环系统、消化系统等。 细胞的分裂、生长和分化。 分裂 分裂 分化 生长 1、细胞分化: 在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。 2、组织: 由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 一、细胞分化形成不同的组织 3、细胞分裂、细胞生长与细胞分化的关系 多细胞生物体都是通过细胞分裂增加细胞数目, 经过细胞生长和分化就形成了生物体内多种多样的细胞,这些细胞进一步形成各种组

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