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- 2016-11-10 发布于重庆
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北师大版一年级语文下册第六单元《纪念》课件
台 tái 阶 jiē 站 zhàn 甜 tián 刺 cì 猬 wèi wǔ yán liù sè 第二年春天,动物们又到小亭子来玩,大家有哪些发现? “亭子周围开满了五颜六色的鲜花,蜜蜂在花丛中唱着歌,蝴蝶在花丛中跳舞,小亭子更美了。” 2、小刺猬留下了什么纪念? 1、是谁栽的花? 3、为什么它“甜甜地笑了”? 复述《纪念》,能够讲出自己的看法。 《生字练习册》第15-16页 纪念 一年(1)班 李万霞 xiǎo tíng zi 自由读课文,标出段号,找出不认识的字。 2 3 4 1 应该 留下 亭子 纪念 旁边 名字 台阶 站立 jiē (台阶) (阶级) 新偏旁 横撇弯钩(左耳旁) tái 动物们在山坡上盖了一间小亭子。大家围着亭子唱啊,跳啊,真高兴。 小熊说:“亭子是我们建的,我们应该留个( )。”它在( )的一块大石头上,刻下了自己的( )。 纪念 旁边 名字 其他小动物也纷纷在柱子上、座位上和( )上写下了自己的( )。梅花鹿问小刺猬:“你为什么( )在那里不动啊?”小刺猬说:“我在想,留个什么样的纪念才好呢?” 台阶 名字 站 小动物们在
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