第二章相互作用正式用.docVIP

第三章 相互作用基础知识复习 三种基本力： 一、力 1、定义：力是 说明：定义中的物体是指施力物体和受力物体，定义中的作用是指作用力与反作用力. 2、力的性质 ①力的 性；②力的 性；③力的 性；④力的 性 3、力的分类 ①按性质分类：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等 ②按效果分类：拉力、压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力等 4、力的作用效果：是使物体发生形变或改变物体的运动状态． 5、力的三要素是： 6、力的图示：用一根带箭头的线段表示力的三要素的方法。 7、力的单位： ；(使质量为1千克的物体产生1米／秒2加速度力的大小为 1牛顿)． 二、重力 1、产生：由于地球对物体的 而使物体受到的力叫重力． 2、大小： 3、方向： （说明：不可理解为跟支承面垂直）． 4、作用点：物体的重心．（重心是物体各部分所受重力合力的作用点．） 三、弹力 1、定义：直接接触的物体间由于发生 而产生的力． 2、产生条件： 3、方向：①压力、支持力的方向总是垂直于接触面（若是曲面则垂直过接触点的切面）指向 的物体。 ②绳的拉力方向总是沿绳指向绳 的方向。 ③杆一端受的弹力方向不一定沿杆的方向。 4、大小： 弹簧的弹力遵从胡克定律： k是弹簧的劲度系数，表示弹簧本身的一种属性，它的数值与弹簧的、弹簧的及弹簧的有关， 除弹簧外，其他物体的弹力大小，通常 A．风筝升空后，越升越高，其重心也升高 B．质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上 C．舞蹈演员在做各种优美动作的时，其重心位置不断变化 D．重力的方向总是垂直于地面 说明：分析弹力：找接触面（或接触点）→判断是否有挤压（假设法）→判断弹力的方向 例3．如图所示中的球和棒均光滑，试分析并画出它们受到的弹力。 例4.、下面图中，静止的小球m分别与两个物体（或面）接触，设各接触面光滑，则A受到两个弹力的是……………………………………………………………（　　） 例5．如图所示，小车上固定着一根弯成α角的轻杆，杆的另一端固定一个质量为m的小球，试分析下列情况下杆对球的弹力的大小和方向：①小车静止；②小车以加速度a水平向右加速运动.③小车以加速度a水平向左加速运动？ 例6.一根轻质弹簧一端固定，用大小为的力压弹簧的另一端，平衡时长度为；改用大小为的力拉弹簧，平衡时长度为.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为 B、 C、 D、 例7、如图所示，A、B两物体叠放在水平面上，A、B始终保持相对静止。当两物体在水平面上： （1）匀加速前进时；A、B间是否受有摩擦力，其方向如何？ （2）匀速前进时A、B间是否受有摩擦力，其方向如何？ （3）匀减速前进时A、B间是否受有摩擦力，其方向如何？ （4）静止不动时。A、B间是否受有摩擦力，其方向如何？ 例8．如图所示，位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力（　　　　） A．方向可能沿斜面向上 B．方向可能沿斜面向下 C．大小可能等于0 D．大小可能等于F 例9．(2010·新课标·18)如图所示，一物块置于水平地面上.当用与水平方向成角的力拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成角的力推物块时，物块仍做匀速直线运动.若和的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为 A、 B、 C、 D、1- 例10．如图所示，水平面上两物体 ml、m2经一细绳相连，在水平力F的作用下处于静止状态，则连结两物体绳中的张力可能为（） A．零；B．F/2； C．F；D．大于F 例11如图，用AC和BC吊起一个113N物体，两绳与竖直方向夹角分别为=30°和=45°，求：绳AC和BC对物体的拉力。 例11.设有五个力同时作用在质点P，它们的大小和方向相当于正六边形的两条边和三条对角线，如图所示，这五个力中的最小力的大小为F，则这五个力的合力等于（　　） 　　A、3F　 B、4F　 C、5F　 D、6F 例12． F1、F2是力F的两个分力F = 10N，则下列哪组力不可能是F的两个分力A．F1=10N F2=10N B．F1=20N F2=20N C．F1=2 N F2=6N