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第五课 金融服务与投资理财 考点一：运用货币在商品交换中的功能的相关知识分析说明社会经济现象 货币在商品交换中的功能 (1)货币执行交换媒介的功能。人类历史上最早的商品交换是直接的物物交换。在交换的实践中，人们逐渐习惯于用某种比较容易为大家接受的商品来充当商品交换的“中间人”，从而导致了货币的产生。因此，货币在商品交换中执行交换媒介的功能。 (2)货币执行计价单位的功能，就是赋予商品一定的价格。 补充： 1，货币的产生与本质　　 ⑴含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 ⑵产生：是商品交换发展到一定阶段的产物。【（偶然的物物交换→扩大的物物交换→以一般等价物为媒介的交换→金银固定充当一般等价物（货币产生）】。 ⑶本质：是一般等价物。　 2，金属货币与纸币　　 ⑴金属货币 A.金银为什么最适合充当货币？贵金属金银具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点。 B.货币的发展:金属货币【△金银条块→铸币（足值→不足值）】→纸币→电子货币 ⑵纸币　　 A.产生：是随着商品经济的发展，在铸币的基础上产生的。（纸币是在金属货币执行流通手段职能的过程中产生的）（讲解：因为货币执行流通手段职能时候，人们只关心它的实际购买力，并不关心它本身的价值，从而产生了没有价值的纸币。） ●金银条块→铸币（足值→不足值）→纸币 B.优点：与金属货币相比，纸币的制作成本低、更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。 C.含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。　　 D.发行：①国家有权发行纸币，但不可以任意发行。　　 ②纸币发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。（超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通★★★）。　 △国家可以规定纸币的面值，但不能决定纸币的购买力。 △纸币不能充当一般等价物。 3，通货膨胀和通货紧缩 通货膨胀 通货紧缩 含义 是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。 表现为物价全面、持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。 表现 需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，经济过热。 需求不足，物价下跌，纸币升值，经济衰退。 本质 社会总供给小于社会总需求，流通中的纸币量过多。 社会总供给大于社会总需求，流通中的纸币量过少。 成因 ①纸币发行过多（纸币发行量超过流通中实际需要的货币量）；②社会需求旺盛；③成本上升等。 ①纸币发行过少；②社会需求不足等。 影响 适度的通货膨胀可以刺激消费，扩大内需，推动经济发展；但通货膨胀直接使纸币贬值，而居民收入水平没有提高，就会导致人民生活水平下降，社会经济秩序混乱，影响经济发展。 适度的通货紧缩可以挤去经济泡沫，抑制投资过热；通货紧缩在一定程度上对居民生活有好处，但从长远看会严重影响投资者的信心和居民的消费心理，导致恶性的价格竞争，对经济的长远发展和人民的长远利益不利。 对策 可采取紧缩的财政政策和紧缩的货币政策。 可采取扩张的财政政策和扩张的货币政策。 △通货膨胀导致物价上涨，但物价上涨不一定是通货膨胀；通货紧缩导致物价下跌，但物价下跌不一定是通货紧缩。 △通货膨胀是宏观上的卖方市场；但卖方市场不一定就是通货膨胀。 △通货紧缩是宏观上的买方市场；但买方市场不一定就是通货紧缩。 ▲判断：只要纸币的发行量不等于流通中实际需要的货币量，就必然发生通货膨胀。 ▲判断：a.通货膨胀：社会总供给〈社会总需求；b.通货紧缩：社会总供给〉社会总需求。 4，财政政策与货币政策 #.通货膨胀：紧缩性的财政政策（货币政策）；通货紧缩：扩张性的财政政策（货币政策）。 #.财政政策：有关财政收入和支出的政策（如：税收的变动、发行国库券、以保护价收购粮食、政府投资公共工程等）；货币政策：和银行有关的政策（如：调整利率、存款准备金率、汇率；调整信贷规模、信贷结构等）。 #.财政政策：全国人大或常委会批准；货币政策：中央银行制定。 #.通货膨胀时货币政策更明显；通货紧缩时财政政策更明显。（总的说货币政策更灵活）。 考点二：识记我国实行纸币本位制，人民币是我国的法定货币 考点三：识记货币借贷的含义 让渡货币在一段时间内的使用权，就是货币的借贷活动。 考点四：运用单利和复利的利率公式进行计算（不包括付息国债利率计算） (1)利率是一定时期中的利息和本金的比率。 (2)利率有单利和复利之分 单利计算公式：单利=本金×利率×年数 复利计算公式：本利和=本金×(1+利率)年数 考点五：运用中央银行性质、地位、职责和主要任务的相关知识分析说明社会经济现象 性质 中央银行是代表国家进行金融调控这特殊金融机构，是政府的银行，是国家的行政机关。 地位 (1)中央银行是一个国家中唯一代表国家进行金融调