APFC直流稳压(ACDC)电路仿真研究精要.docVIP

APFC直流稳压（AC/DC）电路仿真研究 090607344 郑太锋 指导教师 刘继伦 讲师 内 容 摘 要 传统的整流变换电路(AC/DC)存在功率因数低、输入电流畸变的问题。本文对常用的AC/DC变换电路进行了研究，设计了升压型APFC(Active Power Factor Correction,有源功率因数校正)电路模型和参数，并对模型进行了仿真。结果显示，该电路具有提高功率因数、减小输入电流畸变的功能，对功率因数校正电路的设计有一定的参考价值。 关键词 有源功率因数校正; AC/DC变换器; 电流环控制 APFC直流稳压（AC/DC）电路仿真研究 一 绪论 为了保证开关电源的输电流谐波能够达到谐波标准的要求，绿化电网环境，有源功率因数校正（Active Power Factor Correction，APFC）技术已经成为当今电力电子学领域十分活跃和颇具研究价值的热点。 直接接入电网的开关电源应用非常普遍，一般来说，其前置级AC/DC变换部分都采用图1所示的二极管桥式整流加大容量电容滤波电路。虽然输入的交流电压是正弦波行，但输入的交流电流却呈脉冲状，波形严重畸变，如图2所示。 图1 AC/DC 整流电路 图2 输入电压，输入电流波形 实践表明，在提高开关电源类装置的功率因数方面，有源功率因数校正（APFC）技术是应用最为广泛和行之有效的方法。 （一）功率因数及其校正方法 根据电工学的基本理论，功率因数（Power Factor）定义为有功功率（P）和视在功率（S）的比值，用公式表示为： PF= （1-1） 式中： ：输入电流基波有效值； ：电网电流有效值，,其中，， ，为输入电流各次谐波有效值； ：输入电压基波有效值； ： 输入电流的波形畸变因数； ：基波电压和基波电流的位移因数。 为畸变因数，表示基波电流有效值在总的输入电流有效值中所占的比例; 为位移因数，表示输入电流与输入电压之间的相位差。 从本质上来讲，功率因数校正技术的目的是要使用电设备的输入端口针对交流电网呈现“纯阻性”，这样输入电流和电网电压为同频同相的正弦波，功率因数为1，没有谐波污染问题。要提高功率因数，有两个途径： (1)输入电压、输入电流同相位，也就是使，使相移因数。 (2)使输入电流正弦化，(谐波为零），从而 综合这两种方法,就可以实现功率因数为1的目标，即 PF ==1×1=1。 提高功率因素具体方法主要有两种：无源功率因数校正法和有源功率因数校正法。无源功率因数校正难以得到高功率因数，电感和电容间有很大的放电电流。故一般采用有源功率因数校正法。 （二）有源功率因数校正技术 这一方法是在整流器和负载之间接入一个DC/DC 开关变换器，应用电流反馈技术，使输入端电流波形跟踪交流输入正弦电压波形，使输入电流接近正弦。由于应用了有源器件，故称为有源功率因数校正(Active Power Factor Correction)，简称APFC。如图3所示就是最常见的采用升压方法的APFC电路。 图3 简化的有源功率因数校正电路 以Boost基本变换器为例。Boost变换器基本电路拓扑结构如图4(a)所示，是由二极管VD，电感L和蓄能电容C组成。开关管Q交替地开启和关断，就可以实现升压变换的功能。 首先当功率管Q开启时，二极管VD截止，电路拓扑如图4(b)所示，电源电压 全部加在电感L上，电感充电，电流增大，电源输入的电流等于电感电流 ；当电源管Q切断，电路拓扑结果图4（c），如图所示的二极管VD导通，电感L对存储电容C放电，两端的电感电压是 -，并且的电源电流 等于电感电流。Q交替地打开和关闭可以实现升压转换器的功能。另外，续流二极管VD也可以使用其他开关元件中代替。 图 4 （a）Boost 变换器拓扑结构 图 4 （b）S 导通时 图 4 （c）S 关断时 由此可见，电源输入电流始终跟随电感电流，输入电源电流处于连续状态，所以输入电流的纹波较小，降低对滤波电路的要求。 二 平均电流控制Boost型APFC电路的分析 （一）主电路 主电路是由电感 L、功率开关管S、二极管D和电容C组成的，其拓扑是Boost电路。交流电网电压输入后经整流得到整流电压，开关S先截止，当电容C充电到一定值后，开关S开始按照PWM规律导通与截止，以控制电感L能量的储存与释放，并通过二极管D向电容C充电，并输送到负载，完成把电压升压到的功能。 （二）控制电路 平均电流控制Boost型APFC变换器控制电路主要是由电流环和电压环组成的双闭环系统。闭环系统中的电压环由分压电阻网络，电压误差放大器，通过乘法器，电流误差放大器，PWM发生器等组成。电流环通常也称内环，它使输入电流呈正弦波形；电压环通常也称外环，