【中考精英】2015中考物理总复习小专题七电路故障分析精要.docVIP

【中考精英】2015中考物理总复习小专题七电路故障分析精要.doc

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小专题七 电路故障分析 在对电路故障进行分析时一般是通过对灯泡的亮暗电流表、电压表示数的有无及其变化等现象进行分析推理。一、电路故障主要表现电路断路即电路不通现象:灯泡不亮;电流表无示数;电压表无示数(电压表所测部分两节点之外断路)接近电源电压)(电压表所测部分两节点之间断路)。电路短路:分两种情况:一是电源短路用电器不工作电压表、电流表都无示数有可能烧坏电源;二是部分短路(也叫短接)电路仍通灯泡仍亮(没有被短路);灯泡不亮(被短路);电流表有示数(没有被短路);电压表有示数(所测部分断路没有短路);电压表无示数(所测部分短路)。二、查找断路故障的方法用导线(或电流表)并接法来查找故障位置。当导线两端接在电路中某两点之间时原来不能工作的用电器2.用电压表并接在电路某两点时电压表有示数说明与电压表并接部分有可能断路。电压表无示数表明与电压表并联部分以外断路。用小灯泡并接在电路某两点之间时若小灯泡发光表明与小灯泡并接的电路部分断路。 例:(2014泰安)小强同学在探究串联电路电流规律的实验中按右图连接好了电路闭合开关S后观察实验两灯均不发b、c两点观察电压表、电流表均无示数。将电压表接到a、b两点观察电压表有明显示数而电流表示数几乎为零则电路故障可能是( A )灯L断路    B.灯L短路电流表烧坏了 D.灯L断路 1.某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮在进行检修前他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断。其中不可能的是(D)A.小灯泡灯丝断了  B.电池两端电压过低小灯泡接触不良 D.开关处出现短路(2014,兰州)在如图所示的电路中电源电压保持不变灯泡L或L中有一个发生了短路故障当开关S闭合时下列现象不可能出现的是(C)电压表无示数灯泡L不发光电压表有示数灯泡L不发光电压表和电流表都没有示数电压表和电流表都有示数第2题图  第3题图如图所示电源电压一定关于电路的工作情况下列说法正确的是(B)只闭合S时两只灯泡串联先闭合S再闭合S时电压表的示数不变、电流表的示数变大若电压表和电流表位置对调则闭合S、S后两表都被烧坏若灯L被短路则闭合S、S后电压表和电流表都被烧坏(2013,自贡)如图所示电路电源电压不变闭合开关S两灯均发光。一段时间后一盏灯突然熄灭而电流表和电压表的示数都不变出现这一现象的原因可能是(A)灯L断路 B.灯L断路灯L短路 D.灯L短路第4题图 第5题图小明同学按照如图所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”当开关闭合后灯L亮灯L不亮电流表和电压表均有示数。则故障原因可能是(D)断路 B.L短路断路 D.L短路(2013,兰州)如图所示的电路闭L1亮、L不亮。调节变阻器滑片灯泡L的亮度发生变化但灯泡L始终不亮。出现这一现象的原因可能是(C) A.灯泡L灯丝断了 B.滑动变阻器短路了灯泡L短路了 D.滑动变阻器接触不良(2014,昆明)某实验小组连接了如图所示的串联电路电源电压为3 V恒定不变连接好电路闭合开关后两灯都不亮他们用电Uab=U=U=0=。为进一步确认电路故障他们先用导线将、b连接起来先后测得==0;再用导线将b、c连接起来先后测得U=0近似等于3 V;最后用导线将、d连接起来先后测得U=0近似等于3 V。则故障原因可能是(B)灯L和灯L都发生了断路灯L和开关S都发生了断路灯L和开关S都发D.灯L、灯L和开关S都发生了断路第7题图  第8题图(2013,烟台)在如图所示的电路中电源电压不变闭合开关S电路正常工作过了一会儿灯L突然变亮两电表示数都变大则该电路中出现的故障可能是(D)灯L短路 B.灯LC.电阻断路 D.电阻短路 9.(2014上海)在如图所示的电路中电源电压保持不变闭合开关S电路正常工作一段时间后电流表A的示数变小电压表V的示数不变。若故障只发生在电阻、R上用某完好的定值电阻R(RR)替换R替换前、后两电表的示数恰好不变则(A)一定断路 B.一定断C.R1可能断路 D.可能断路如表格中电路图所示闭合开关S后发现两灯均不亮其中一个灯损坏现提供导线、电压表请选用上述器材进行检测。 检测电路(画在下面的电路图上) 实验现象 实验结论 解: 检测电路(画在下面电路图上) 实验现象 实验结论电压表有示数 灯L损坏电压表无示数 灯L损坏11.在如图所示的电路中闭合开关S灯L不亮电压表有示数。已知电路中各处均接触良好。 (1)请写出发生上述现象的三个可能原因:__电阻断路__;__灯L短路__;__L两端电压远小于其额定电压__。(2)为进一步确定原因小华同学将一个电流表正常串联在该电路中闭合关开S观察电流表的示数情况。若电流表有示数说明上述现象产生的原因是__灯L短路__(写出一个可能原因);若电流表无示数说明上述现象产生的原因是__电阻断路__。(3)小明同学准备用

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