2014周口市专业技术人员创新能力培养与提高94分精要.docVIP

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1、 (C)认为,技术和知识具有或者部分地具有公共物品的性质,一个人对知识的运用并不妨碍其他人对这种知识的运用,而且这种运用的成本相对较低,即知识具有外溢效应。 A、制度创新理论 B、熊彼特的经济增长理论 C、新经济增长理论 D、凯恩斯经济理论 2、 (B)是指将竞争对手的专利全部买下,从而达到独占市场的战略,收买专利的目的最终是为了独占市场,专利收买战略要适可而止,否则就可能违反“反垄断法“。 A、引进专利战略 B、交叉许可战略 C、专利协作战略 D、专利投资战略 3、 如果把汽车看作整个交通系统的一个组成部分,交通系统就是汽车的一个(A)。 A、子系统 B、超系统 C、当前系统 D、不确定 4、 自主创新的观念源自(B)的技术创新道路的选择。 A、发达国家 B、发展中国家与新兴工业化国家 C、落后国家 D、第三世界国家 5、 Wallas认为创造是一种历程,此过程包含四个阶段,其中,将顿悟的观点付诸实施,以检验其可行性是(D)。 A、准备期 B、酝酿期 C、顿悟期 D、验证期 6、 (B)提供一套产品发展、流造的方法或程序,如产品的制造流程、运销系统等。 A、产品创新 B、流程创新 C、独特性创新 D、突破性创新 7、 (C)源于错误的技术选择所导致的错误投资行为。 A、技术追赶陷阱 B、技术超越陷阱 C、投资型追赶陷阱 D、能力型追赶陷阱 8、 罗默把技术和知识积累看作经济增长的一个(C),认为知识可以提高投资效益,知识积累是现代经济增长的源泉。 A、外生因素 B、内生因素 C、内生的独立因素 D、独立因素 9、 麦克莱兰教授于(B)发表的“测量胜任力而非智力”一文,标志着胜任力研究的缘起。 A、1972年 B、1973年 C、1975年 D、1976年 10、 (A)指反应的独特性,想出别人所想不到的观念,这种反应是稀有的、新奇的、可接受的。 A、原创性 B、灵活性 C、流畅性 D、更新性 11、 五种创造力理论中,(C)理论的的主要观点是个体的人生经历与遭遇是能否表现出创造力的关键。 A、环境对创造力的影响 B、创造力成分模式 C、创造力演化系统观 D、创造力投资理论 12、 (A)指针对一个问题,作出不同层次或类别的反应能力。 A、自发性的变通力 B、适应性的变通力 C、表达的流畅力 D、观念的流畅力 13、 (D)就是“建立一种新的生产函数,把一种从来没有的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系”。 A、改革 B、发展 C、均衡 D、创新 14、 (C)就是将物体想像成有智慧的小人,并利用这种想像解决实际问题。 A、多屏幕法 B、算子方法 C、智慧小人法 D、金鱼法 15、 卢卡斯的新经济增长理论则将技术进步和知识积累重点地投射到(A)上。 A、人力资本 B、技术创新 C、经济周期 D、供求均衡 16、 (A)是指为一套将产品或流程,整合融入组织运作的方法,如市场营销技巧、行政管理的训练等。 A、方法创新 B、渐进式创新 C、独特性创新 D、突破性创新 17、 (A)的思考运作方式是认知记忆,要素是好学、维持注意力。 A、准备期 B、酝酿期 C、顿悟期 D、验证期 18、 (D)为最高层次的创造,产生完整、新颖、又具革命性的产品(学说、学派)。 A、创新的创造 B、生产式的创造 C、发明的创造 D、涌现的创造 19、 技术的“外溢效应”使个人或厂商的知识积累能够通过非市场交易渠道对其他人和厂商的资本生产率产生贡献,进而整个行业出现“(B)”。 A、边际报酬递减 B、边际报酬递增 C、边际成本递增 D、边际成本不变 20、 Wallas认为创造是一种历程,此过程包含四个阶段,其中,突然顿悟解决问题的方法是(C)。 A、准备期 B、酝酿期 C、顿悟期 D、验证期 21、 当创作者实现此想法并说服他人这个想法或产品的价值而为社会大众所追求时,创作者就必须要放手卖掉,这个就是(C)。 A、创新 B、改革 C、买低 D、卖高 22、 (B)是指对任何国家的企业都不授予许可实施权,只追求专利权企业独家利益。但该企业要能承担开拓市场的风险和具有投资的条件。 A、许可实施战略略 B、专利独占战略 C、专利与产品相结合的战略 D、专利与商标相结合的战略 23、 (B)是对现有产品、流程、 方法的所做的渐进式改善,使得现有产品或功能有进一步的改善、更方便或更为便宜 。 A、方法创新 B、渐进式创新 C、独特性创新 D、突破性创新 24、 知识产权的(B)是指依某一国法律而取得的某一专有权,只在该国境内有效,受该国法律保护,在其他国家无效,其他国家没有保护的义务,除非有条约规定。 A、时间性 B、专有性 C、无国界性 D、地域性 25、 (A)是指很难被具体描述而加以成文化之知识,通

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