北师大版七年级下数学1.3《同底数幂的除法》导学案.docVIP

北师大版七年级下数学1.3《同底数幂的除法》导学案.doc

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北师大版七年级下数学1.3《同底数幂的除法》导学案.doc

1.3《》导学案 三、学习难点:同底数幂的除法法则的总结及运用 四、学习设计: (一)预习准备 (1)预习书p9-11 (2)思考:0指数幂和负指数幂有没有限制条件? (3)预习作业: 1.(1)28×28=    (2)52×53=   (3)102×105=    (4)a3·a3=    2.(1)216÷28=   (2)55÷53=   (3)107÷105=    (4)a6÷a3=    (二)学习过程 上述运算能否发现商与除数、被除数有什么关系? 得出:同底数幂相除,底数     ,指数     .  即:am÷an =       (,m,n都是正整数,并且mn) 练习: (1)  (2)   (3)= (4)=    (5)  (6)(-ab)5÷(ab)2=    =            (8)=            提问:在公式中要求 m,n都是正整数,并且mn,但如果m=n或mn呢? 计算:32÷32 103÷103 am÷am(a≠0)         =       (a≠0) 32÷32=3(   ) =3(  )   103÷103=10(   ) =10(  ) am÷am=a(   ) =a(  )(a≠0) ★ 于是规定:a0=1(a≠0) 即:任何非0的数的0次幂都等于1 最终结论:同底数幂相除:am÷an=am-n(a≠0,m、n都是正整数,且m≥n) 想一想: 10000=104 , 16=24    1000=10, 8=2    100=10 , 4=2    10=10 , 2=2 猜一猜:  1=10 1=2      0.1=10 =2 0.01=10 =2 0.001=10 =2 ★ 负整数指数幂的意义: (,p为正整数) 当堂测评 1.下列计算中有无错误,有的请改正                 2.若成立,则满足什么条件? 3.若无意义,求的值 4.若,则等于?    5.若,求的的值 6.用小数或分数表示下列各数: (1) =       (2)=       (3) =     (4)=       (5)4.2=     (6)=         7.(1)若= (2)若 (3)若0.000 000 3=3×,则 (4)若 拓展: 8.计算:(n为正整数) 9.已知,求整数x的值。 回顾小结:同底数幂相除,底数不变,指数相减。 1.[2013·荆门]小明上网查得H7N9禽流感病毒的直径大约是0.000 000 08米用科学记数法表示为(  ) -7米 .10-7米 -8米 .-9米 [2013·贵港]纳米是非常小的长度单位纳米=10-9米.某种病菌的长度约为50纳米用科学记数法表示该病菌的长度结果正确的是(  ) -10米 .-9米 -8 D.-7米 [2012·泰安]已知一粒米的质量是0.000 021千克这个数据用科学记数法表示为(  ) -4千克 .-6千克 -5千克 .-4千克 [2013·齐齐哈尔]某种病毒近似于球体它的半径约为0.000 000 004 95米用科学记数法表示为____________米. [2013·桂林]我国雾霾天气多发颗粒物被称为大气污染的元凶.PM2.5是指直径小于或等于2.5微米的颗粒物已知1毫米=1 000微米用科学记数法表示2.5微米是____________毫米. 6[2013·抚顺]人体内某种细胞可近似地看作球体它的直径为0.000 000 156 m将用科学记数法表示为____________. [2013·本溪]一种花粉颗粒的直径约为米将0.000 006 5用科学记数法表示为____________. 用科学记 (1)0.000 07;(2)-0.004 025;(3)153.7; (4)857 000 000. 9.在显微镜下人体的一种细胞形状可以近似地看成球形它的半径为7.8×10-7米它相当于多少微米?若1张百元人民币约0.000 09米厚那么它相当于多少个这种细胞首尾相接的长度? 10.一块900 mm的芯片上能集成10亿个元体每一个这样的元体约占多少平方毫米?约多少平方米?(用科学记数法表示) 答案解析 2.C 【解析】 50纳米=50×10-9米=5×10-8米.  4.4.95×10-9 5.2.510-3 6.1.56×10-7 -6 解:(1)0.000 07=7×10-5; (2)-0.004

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