【推荐】江苏省宿迁市宿城区埠子初级中学八年级政治下册 第17课 尊重别人隐私 维护合法权益 第1框 法律保护公民隐私教案 苏教版.docVIP

法律保护公民隐私 教学目标 1、隐私权的含义及其存在于现代社会的重要性；掌握我国法律在保护隐私权方面的有关规定。 2、通过教学，让学生认清隐私和隐私权，树立人格独立观念，培养隐私的意识与观念，强化学生在隐私方面的责任与信誉意识。 教 学 重点难点 教学重点、难点：正确认识隐私和隐私权。 教　学　过　程 改进意见 （一） 自 学 检 测 1、情境导入： 叙述：小隐和思思是好朋友。一天，小隐看到思思在写什么，就好奇地问：“你在写什么啊？”思思犹豫了一下，说：“你看吧！” ……原来上面写的是思思的一个好朋友盼盼的事情。盼盼的爸爸妈妈昨晚又吵架了，还吵得很凶，盼盼只好躲到思思家做作业。思思正在考虑这件事要不要告诉老师。小隐说，这件事一定要告诉老师。思思同意了，于是两个人一起去找老师，老师听了之后，问思思：“盼盼家住哪里？家里有的电话是多少？我马上和她父母联系” …… 想一想： ①如果你是盼盼，你怎么看待小隐、思思和老师的做法？ ②你认为在生活中哪些应该属于我们的个人隐私？ （二） 师 生 交 流 1、人人有隐私 （1）什么是隐私 想一想：隐私包括哪些内容呢？ 私人信息：如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等； 个人私事：如日常生活、社会交往； 私人领域：如住宅、个人行李、书包等。 情境活动一： 叙述1：小隐班来了一位新同学小红，小隐主动和她交谈，并问她