讲课正确使用标点符号..pptVIP

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讲课正确使用标点符号.

正确使用标点符号 学习目标 一:熟记标点符号的使用规范并能按要求准确判明选项的正误。 二:能够正确使用标点符号。 5.《〈第一财经日报〉发刊词》发表于2004年11月15日。 (  ) 6.《《中学生之友》创刊词》 (  ) [辨析修改41] 5句标点使用正确。6句标点使用错误。书名号里边再有书名号时,里边的应用单书名号。 —————————————————————————— ————————————————————————————————— 书名号里面还要用书名号时,外面一层用双书名号,里面一层用单书名号。 [用法归纳2] 正确使用标点符号的七大技巧 要正确使用标点符号,必须掌握各种标点符号的基本用法,必须与语段的思路、层次结合起来考虑,这样才能用得准确。我们要注意以下几种技巧: 一、辨明语气 点号的作用是点断,主要表示语句的停顿、结构关系和语气。按照使用的不同位置,点号又分为句末点号和句中点号。其中句末点号除了表停顿外,主要是用来表示语气。句号用在陈述句的末尾,表示陈述句完了之后的停顿。问号用在问句的末尾,表示疑问的语气。叹号表示感情强烈的句子末尾的停顿。判断句子的语气要从整个句子去考虑,不能只看其中的一些词语。像有的句子虽有疑问词,但整个句子表达的却是陈述语气,所以句子末尾就应该用句号,而不能用问号。 二、分清层次 1.顿号、逗号、分号 一般来讲,并列短语用顿号,并列分句用逗号。但在并列短语里又有并列时,小并列用顿号,大并列就要用逗号;并列分句里又有并列时,小并列用逗号,更高层次的并列就要用分号。 如:近年来,随着经济的发展,城市的扩大,人口的猛增和生活质量的提高,城市垃圾不断增加,城市垃圾处理已成为环境保护的一大难题。 句中“经济的发展”“城市的扩大”“人口的猛增”和“生活质量的提高”属并列关系,中间的逗号应改为顿号。 2.冒号 一般用在提示语后和总括性的话语前,引出下文或总结上文。如果提示的内容不是句子的全部,而是部分,就不能用冒号。 如:《地质灾害防治条例》正式确立了:“自然因素造成的地质灾害,由各级政府负责治理;人为因素引发的地质灾害,谁引发谁治理”的原则。 引号中的内容是句子的定语,不能用冒号,应去掉。 三、注意句式 1.非疑问句 句中虽然出现了疑问词,但并非疑问语气,不能用问号。 如:她独自一个人在林间小路上走着,想着,感动着,几乎忘记了一切:已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪? 句中前一个问号应改为逗号,后一个问号应改为句号,因为都是陈述语气。 2.变式句 这是相对常式句而言的,虽然有语序的变化,但只是表达形式不同,这时句末点号还是要用在句末。 如:“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门,“人家来电话催好几次了,你倒是给人家一个回话呀!” 句中问号应改为逗号,“我的小祖宗”之后改用问号。本句为变式句,正常语序为:“我的小祖宗,到底去不去呀?” 3.选择疑问句 句中虽然包含两个或两个以上的选择项,但仍是一个完整的句子,只需在句末用问号。 四、搞清位置 1.引号与点号的位置 引用的内容若是整体引用,句末点号应放在引号内。引用的内容若是从属于引用者,后引号前就不能出现问号、叹号以外的其他点号,如需使用,应放在引号外。 如:自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美,在风景名胜,也在“溪头荠菜花。”平中见奇,淡里显味,更是一种不事雕琢的天然之美。 例句引文中的句号都应移到引号外。 2.括号与点号的位置 括号分为句内括号和句外括号。句内括号注释句子里的某些词语,括注要紧跟在被注释词语之后;句外括号注释整个句子,括注要放在句末点号之后。 如:我们在田间,可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的,有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。 句中“如丝瓜、番茄”注解的是“瓜果、蔬菜”而不是“叶子”,应跟在“瓜果、蔬菜”后;“水稻、小麦”注解的是“作物”而不是“叶子”,应跟在“作物”后。 3.“某某说”“某

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