7.4课题学习:镶嵌课件ppt邹平实验中学七年级下.pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.81千字
  • 约 36页
  • 2016-11-10 发布于湖北
  • 举报

7.4课题学习:镶嵌课件ppt邹平实验中学七年级下.ppt

7.4课题学习:镶嵌课件ppt邹平实验中学七年级下.ppt

要用正多边形镶嵌成一个平面, 关键是:这种正多边形内角的度数能整除360°。 正三角形和正六边形 60°×4 + 120°=360° 60°×2+120°×2=360° 正方形和正六边形 一种正多边形或几种正多边形组合能否镶嵌的条件是:在每个顶点处的内角能否组成360°的角。 收获与启示 用一种正多边形镶嵌的规律:正多边形的内角是360°的约数(或360°是这个正多边形的整数倍)! 用多种正多边形镶嵌的规律:拼接在同一个点的各个角的和恰好等于360°(周角) 正十二边形与正三角形的平面镶嵌 正十二边形与正方形、正五边形的平面镶嵌 正八边形与正方形的平面镶嵌 探究3: 用几个形状、大小相同的任意三角形能镶嵌成一个平面图案吗?四边形呢? 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 ∵ ∠1+∠2+∠3=180° ∴2(∠1+∠2+∠3)=360° 任意三角形能镶嵌成平面图案。 1 3 2 因为∠1+∠2+∠3+∠4=360° 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 所以任意四边形能镶嵌成平面图案。 多边形镶嵌的条件: 拼接在同一个顶点处的各个多边形的内角之和等于360° 思考:只用形状、大小完全相同的任意五边形、六 边形等能

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档