【第一节练习使用显微镜课件解析.ppt

周围环境的光线强时，反光镜用平面镜的一面，遮光器用小光圈； 周围环境的光线暗时，反光镜用凹面镜的一面，遮光器用大光圈。 2、下图是光学显微镜的4个镜头，哪一组镜头看到的细胞数量最多（??? ）? 4、观察写在不透明纸上的的“上”字 高倍镜下 低倍镜下 5．如果显微镜视野中出现了一个污点,你用什么办法判断这个污点是在目镜还是在玻片上？ 答：最简便的方法是转动一下目镜，若视野中的污点移动了，则污点在目镜上，反之在玻片上。 3．小明在实验时，先用一块洁净纱布擦拭目镜，再将玻片标本放在显微镜载物台正中央，用压片夹夹住。然后在双眼侧视下，将物镜下降。接着小明用左眼朝目镜里观察，同时转动细准焦螺旋，缓缓上升镜筒。小明的操作有几处错误？请帮助他改正。 答：小明的操作有四点错误： 1、不能用纱布擦拭目镜，一定要用擦镜纸擦拭； 2、先对光再观察； 3、在双眼注视下，将镜筒下降至与玻片标本距离很近时方可停止； 4、调焦观察时， 应先转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，待看清物像后，再转动细准焦螺旋使物像更加清晰。 上 结果：看不到 光线不能通过不透明纸进入镜筒，所以看不到物象 只能观察被光穿透的物体 玻片要求：薄而透明 如果移动目镜和玻片后，污点都没有移动， 则污点在哪里？ 污点在物镜上 1、用光学显微镜观察玻片标本时，所观察的生物材料必须（??? ） A．大而厚??????? B．形态不规则???????? C．薄而透明??????? D．重叠 C 2、某同学用显微镜观察装片时，发现视野中有一异物。为判断异物的位置， 他先转动目镜，见异物不动，然后转换物镜，异物仍存在。据此判断， 异物可能在（??? ） A．目镜上 ?????B．物镜上? ??????C．反光镜上? ????D．玻片上 D 3、要将如图所示显微镜下的视野甲变为视野乙，下列正确的是（??? ） A．换用高倍物镜，再向右上方移动装片 B．换用高倍物镜，再向左上方移动装片 C．向右上方移动装片，再换用高倍物镜 D．向左下方移动装片，再换用高倍物镜 D 4、要想将像移到视野正中央，应将玻片向　　移动。 A、右上方????? B、右下方??????????????? C、左上方????? D、左下方 C 课堂小结： 显微镜的使用方法和步骤 1、取镜和安放 2、对光 3、观察 4、整理 1、某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（ ） A、玻片上 B、物镜上 C、反光镜上 D、目镜上 练习： D 2、显微镜对光时，应该（ ） A、选择大光圈和高倍物镜 B、选择大光圈和低倍物镜 C、选择小光圈和高倍物镜 D、选择小光圈和低倍物镜 练习： B 4、显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构模式图如下， 请据图回答问题 （1）在对光过程中，要转动[③]??????????? ?，使光线经过通光孔反射到镜筒内。在光线较暗的环境下，应使用结构[③]的???????? ?镜。若在[①]???????????? 能看到明亮的白色圆形视野，说明对光成功。 （2）在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节[⑤]????????????? 。 （3）若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”， 且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是??????，要将其移至中央，则应将透明纸向????????方移动。 （4）该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“????????”的，要使野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是标有“????????”的。 反光镜 凹面 目镜 细准焦螺旋 d 左上 10× 40× * * * * * * 你发现调整的物体调整的方向与物像位置间有什么规律？ 学生：同向 * * 显微镜下的生物图片 第一节 练习使用显微镜 学习目标： 1、知道显微镜的构造和作用 2、规范使用显微镜，观察到清晰的图像 认识显微镜各部分名称和作用 无螺纹，越短放大倍数大 有螺纹，越长放大倍数越大 正反两面，一面是平面镜， 一面是凹面镜。光线强时用平面镜； 光线弱时用凹面镜 逆时针上升，顺时针下降 遮光器上有大小不同的光圈 可以调节视野的亮度 目镜 目镜 粗准焦螺旋 镜筒 细准焦螺旋 转换器 物镜 镜臂 通光孔 载物台 遮光器 压片夹 镜柱 反光镜 镜座 1 2 3 4 5 6 7