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教学目标 : 1、情感、态度和价值观目标:体验与分析男女生交往过程中的现象,学会从不同的角度欣赏异性同学,明确男女生交往的必然性,树立健康的异性交往观念。 2、能力目标:掌握男女生交往的恰当方式。 3、知识目标:了解男生和女生各自的优势和特点,正确认识异性同学之间的交往与友谊。 我是女生 你不要这样的看著我我的脸会变成红苹果你不要像无尾熊缠著我我还不想和你做朋友你不要学劳勃狄尼洛装酷站在巷子口那里等我你不要写奇怪的诗给我因为我们没有萍水相逢过 我是女生爱哭的女生我是女生奇怪的女生我是女生你不懂女生我是女生我是女生我是女生我是女生你不懂女生(我是女生!)你不要这样的看著我我的脸会变成红苹果(我是女生!)你不要这样的看著我我的脸又会变成红苹果yes! come on, baby! * 5.2 男生女生 两组照片哪一组更容易区分性别? 1 2 主题词:性别差异 交往与友谊 交往的恰当方式 ☆我们班的男生女生 1.歌曲欣赏《我是女生》 2.漫画赏析 女生: (1)你欣赏的男生有什么特点?不喜欢的男生呢? 男生: (2)你欣赏的女生有什么特点?不喜欢的女生呢? 根据歌词、结合漫画、联系实际分组讨论: 男生 女生 特点 特点 坚强、勇敢,富有责任感 温柔、细腻,善于关心他人,乐于奉献。 互为映衬 互为补充 你是男生 我是女生 构成社会最美妙的图画 让我们自然快乐地交往 男女生正常交往的好处 1.使集体更加团结 3.有利于个性的充分发展 4.有利于培养健康的性心理 2.有益于身心健康 ☆男生女生应该怎样交往 (一)阅读漫画 分组讨论 1.此幅漫画描述了怎样的男女生交往情形? 2.这种方式恰当吗?为什么? 1 2 3 4 男生女生交往的恰当方式ABC: A、自然地、大方地进行交往; B、要学会尊重对方; C、要学会自爱、自重。 (二)续写剧情,并进行表演 星期三第七节,雨露拿着几本书从图书馆回来,路上见到匆匆而来的阳光,阳光东张西望,结果撞着李娜,几本书散落地上,、、、、、、 测测你的筛选能力,你一定能行 1、男女同学的交往与同性同学的交往是相同的。( ) 2、男、女生优点和性格可以互为补充的。( ) 3、男女同学交往就会产生早恋。( ) 4、男女同学之间的友谊只宜神神秘秘,不需让很多人知道。 ( ) 5、交往时,男女同学都要学会自爱,爱护自己的尊严和名誉,珍惜自己的人品和人格,并懂得保护自己。( ) B B B A A
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