12-国民收入核算祥解.ppt

课程信息 专业基础课，必修课 先导课程：政治经济学、微观经济学、微积分 课程考核方法：闭卷 其中：试卷成绩占70％ 平时成绩占30%，含作业、课堂提问和考勤 学习要求 （1）按时上课，不迟到，不早退。 （2）认真听讲，勤于思考，记笔记。 （3）课前预习，课后复习。 （4）请假必须出示由班主任或辅导员批准的假条，否则按旷课处理。 （5）独立完成作业。 （6）考试不要作弊。 （7）上课时关闭手机声音。 比“9?11” 更可怕的华尔街“金融风暴” 美国联邦储备委员会前主席艾伦·格林斯潘(2008年)9月14日说，美国正陷于“百年一遇”的金融危机中，这场危机引发经济衰退的可能性正在增大。 格林斯潘在接受美国全国广播公司采访时说，这是他职业生涯中所见最严重的一次金融危机，可能仍将持续相当长时间，并继续影响美国房地产价格。他认为，美国躲过经济衰退的几率小于５０％。 格林斯潘认为，这场危机将持续成为一股“腐蚀性”力量，直至美国房地产价格稳定下来；危机还将诱发全球一系列经济动荡。 格林斯潘还预测，将有更多大型金融机构在这场危机中倒下。 比“9?11” 更可怕的华尔街“金融风暴” 　 9月15日，在美国纽约，一名雷曼兄弟公司的雇员拿着装有私人物品的纸箱离开公司。当日，美国第四大证券公司雷曼兄弟申请破产保护，意味着这家在华尔街生存了158年的老牌投资银行将寿终正寝。 比“9?11” 更可怕的华尔街“金融风暴” 9月15日，世界聚焦美国华尔街。当日，美国第四大投资银行雷曼兄弟公司申请破产保护，第三大投资银行美林证券公司被美国银行收购。受此影响，纽约股市三大股指15日巨幅下挫，创下9·1 1事件以来的最大单日跌幅。有人说这是“百年一遇的大地震”、也有人用“金融风暴”比喻这场危机。而处于这次金融风暴中心的人们，也经历了刻骨铭心的日子。 2007年中国GDP增幅上调至13% 经济总量已超德国 2009年01月14日，经过国家统计局最终核实，2007年GDP数据再度大幅度上调。最新数据显示，2007年GDP现价总量为257306亿元，按不变价格计算，比上年增长13.0%。 这意味着，中国经济已在2007年就超过德国成为世界第三大经济体，而非2008年。 国家统计局局长马建堂于2008年11月9日在第二届亚太经济与金融论坛上表示，2008年中国经济总量将超过德国。然而2007年的统计数据调整后，中国经济跻身全球三甲的时间向前推进了一年。 2008年中国国内生产总值为300670亿元，比上年增长9.0％。 2010年GDP相关数据 2011年1月20日，备受瞩目的2010年宏观经济数据公布。2010年中国国内生产总值（GDP）为397983亿元，按可比价格计算，比上年增长10.3%，增速比上年加快1.1个百分点，国民经济运行态势总体良好。全年CPI上涨3.3%，符合市场前期预测。12月份CPI高位回落，同比上涨4.6%。业内认为，在翘尾因素以及季节因素、恶劣天气的影响下，短期通胀压力将有增无减。 2011年GDP增长不及财政增长增长率低于2008年 昨天国家统计局公布了2011年的统计公报，投资、消费和净出口三大需求在2011年增速都有所减缓，但仍然处在平稳较快的增长区间。对比发现，2011年我国的GDP增长及消费与可支配收入增长再一次赶不上我国的财政收入增长。 焦点一：GDP增长率低于2008年 焦点二：社会消费增长率比2008年还低 焦点三：GDP增长逐季下滑趋势又出现 焦点四：CPI涨幅回落5个月后又上涨了 （中国新闻网??2012-02-23 12:43:50 ） 一、宏观经济学的研究对象 1.宏观经济学研究的问题 以 整个国民经济 为研究对象，通过研究经济中各有关总量的决定及其变化，来说明资源如何才能得到充分利用。 宏观经济学研究的是社会总体的经济行为及其后果。而研究社会总体行为就是研究国民收入，即研究如何使国民收入稳定地（没有通胀和衰退）以较合适的速度增长。 研究的主要问题有：国民收入、就业、通货膨胀、经济周期、国际收入与汇率等。 核心问题是国民收入。 宏观经济学的基本内容：国民收入决定理论、失业与通货膨胀理论、经济周期与经济增长理论、宏观经济政策、开放经济理论 （3）宏观经济变量 宏观经济学研究的宏观经济总量，可能是个量相加得到的总和，如总消费是每个消费者消费量的总和，也可能是个量的平均量，如价格水平是各种商品价格的平均数。 合成谬误： 有些在个体或微观成立的道理，不能因此判定其在整体或宏观同样成立，