【推荐】六年级科学下册《小帆船》课件1 青岛版.pptVIP

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  • 2016-04-19 发布于广西
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【推荐】六年级科学下册《小帆船》课件1 青岛版

探究活动 材料:准备空瓶一个、筷子一根、两块长条形的硬纸板、几张厚纸片、一根彩绳、胶带及剪刀。 1.首先,把空瓶的瓶口剪去。将瓶身竖着剪开,接着,将两块硬纸板粘贴在瓶身的内侧。 2.将厚纸片的一边剪成斜边,在筷子的顶端系好彩绳,将筷子的下端贴在硬纸板上。 3.最后,把彩绳分别向瓶身的两端拉紧,并粘贴好。 提示:在制作的过程中,每个部分都必须粘贴牢固。彩绳一定要拉紧粘牢才能使船体平衡,否则,帆船很难立稳。 如果刚才的风向变了,要使船仍按照原来的方向航行,应该怎么办? 风可以改变帆船的航向,帆船是利用风对帆的作用从而推动帆船的航行。 当堂达标 一.填空。 1.帆船是靠 的力量航行的。 2.当船向北航行,刮南风时,帆面的方向应朝 ;刮西南风时,帆面的方向应朝 ;刮东南风时,帆面的方向应朝 。 二.判断 1.降落伞和帆船都是靠空气或空气流动产生的力工作的。 ( ) 2.帆船前进时不能迎着风,如果迎着风不但不能前进反而会后退。( ) * 帆船的发明,是人类航海史上的一大创举。( ) √ 创设情境 “船使八面风“是什么意思? 根据风的方向变化及时调整帆面的方向,可以保证帆船的航向。 帆船可以在东南西北和东南、东北、西南、西北风中操作行驶。 船使八面风 帆船在海上走,既不能撑篙,也不能荡桨,主要是靠

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