高中历史必修一第9课.pptVIP

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高中历史必修一第9课

“我们有两种选择,13个邦完全独立或完全联合。前者将使13个邦成为不受法律约束的独立国家;而后者,13个邦将成为一个完整的共和国的郡县,受到一部共同法律的约束。”     ——麦迪逊 2008年第一场辩论 两党互相监督 从美国大选看两党政治          材料一: 1、操纵政治选举,两党制成为美国分权制衡体制中的重要组成部分 材料二: 共和党3天时间就在15个关键州造访了400万户居民,打了900万个电话。民主党一方也不甘示弱,今年已经在全美“打了2350万个电话,敲了超过800万扇门,为了能在大选日把更多自己的支持者拉出来投票,两班人马纷纷宣传自己,而且还推出了照看孩子和搭便车等免费服务,吸引选民投票。” 热情的选民 2、在竞争中,为了争取更高支持率,两党会实行更多的利民政策 11月7日,在美国中期选举中民主党大获全胜,共和党丢失的席位中有10个席位与腐败有关…… 3、两党通过竞争,互相监督,一定程度上可以限制执政党滥用权力 4、本质都是资产阶级政党,维护资产阶级利益 美国学者罗伯特格林说:“事实上美国现在采取的是一党制,即‘民共党’——但却伪装成两党制(即民主党和共和党)。不管你投哪家的票,你总归是投民共党的票。” 独立战争胜利 邦联体制下困难重重 1787年制宪会议召开 1787年宪法 南北战争 宪法修正案和两党制 确立体制 巩固体制 完善体制 联邦制的总统共和制 政体 美·总统共和制 英·君主立宪制 国家元首 是 谁 产生方式 有无任期 有无实权 政府 首脑是谁 如何产生 国家权力中心 共同点 总统 国王 选举 世袭 任期制 终身制 有 无 总统 首相 总统 议会 总统任命 议会产生 资产阶级民主政体、分权制衡 立法权在议会(国会) 1、1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说:“如果人都是天使,就不需要任何政府了;如果天使统治人,就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”麦迪逊说这番话的意图是 A、美国不需要建立统一的政府 B、政府权力不能受任何力量的控制 C、美国应建立开明的君主制国家 D、应采取相应的措施防止独裁政权的出现 2、下列关于美国1787年宪法叙述不正确的是 A、总统和议员由选举产生 B、国会由参议院和众议院组成 C、充分体现了法律面前人人平等原则 D、国家职权分为立法、司法、行政三部分 3、下列关于联邦政府三权分立的叙述,正确的是 A.国会拥有立法权和解释一切法律及条约的权利 B.参议院和众议院的议员在白宫办公 C.联邦法院的大法官由总统任命,但需经参议院同意 D.总统及其内阁向国会负责 4、在美国的政治生活中,两党选举异常激烈,但没有造成政局不稳,其主要原因是 A、两党的根本利益一致 B、进行文官制度的改变 C、两党相互牵制 D、民主制度充分发展 第9课 北美大陆上的新体制 (与国会议员人数相等,且不能是政府官员或议员) 政党 总统候选人 各州 选民 按各州国会两院议员人数 总统选举人 总统 “胜者通吃” 选举人票 选民是通过总统选举人间接选举总统 提名 当选 共538张票,奥巴马获332票,罗姆尼获206票 * * * * * * * * * * 哈佛大学 航空母舰 《纽约时报》专栏作家汤姆斯·弗里德曼说:“美国成功的秘密不在于华尔街和硅谷,不在于空军和海军,不在于言论自由和自由市场……美国成功在于长盛不衰的法治及其背后的制度。美国强大的真正力量在于,我们所继承的良好的法律与制度体系。” 课标要求: 说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 自由女神 北美大陆上的新体制 新体制 确立—— 1787年宪法的制定 巩固—— 完善—— 维护联邦统一的斗争 宪法修正案 两党制 1. 背景 一 、新体制的确立:1787年宪法 ③历史传统:英属殖民地时期,没有君主专制传统,有一定的自治权 ④思想基础:启蒙思想(孟德斯鸠的三权分立学说) ①政治条件:美国诞生和独立 ②现实需要:邦联制存在弊端 经济:债务(征税)和贸易(关税)问题 政治:邦联松散,外交问题 概念解读 邦联:若干独立国家为军事、外交或贸易等方面的利益而组成的一种松散的国家联合,各成员拥有独立的主权,没有统一的宪法、军队与财政,政府权力极为有限。 到1786年初,美国所欠法国、荷兰、西班牙等国的外债合计超过4200万美元,而各州每年向邦联政府上缴款项仅50万美元,无力偿还巨额债务。 独立战争后,政府不能制定统一的对外关税,给

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