水资源的合理利用学案.docVIP

第三节　水资源的合理利用 [学习目标]　1.了解水资源的概念及衡量水资源的具体指标。2.掌握水资源的时空分布特点。3.掌握合理利用水资源的措施。 一、水资源及其分布 1．水资源 (1)概念 (2)较易利用的淡水资源：③____________、淡水湖泊水和④__________。 2．水资源的分布 (1)衡量指标：⑤________________。 (2) (3)我国的分布 a．空间分布：⑩______多、______少；______多、______少。 b．时间分配：______降水多，较丰富；______降水少，较贫乏。 二、水资源与人类社会 1．水资源影响经济活动 (1)数量：影响经济活动______的大小。 (2)质量：影响经济活动的______。 2．科学技术影响水资源的利用 (1)科技落后时代：人类主要在______和______地区发展。 三、合理利用水资源 1．现状 (1)随着人口持续增长和经济高速发展，人类对水资源的需求量________。 (2)需水量增长速度远远超过________增长速度。 (3)生活和生产活动排放的废弃物质直接进入水体，导致________。 2．利用措施 (1)开源：合理开发和提取________；________；开渠引水；________、人工增雨等。 (2)节流：加强________，提高公民______意识；重视改进________技术，提高工业用水的____________。 我的疑惑 1．　 2．　 3．　 探究点一　水资源及其分布 探究材料　2010年10月以来，山东出现60年一遇的干旱，而相同的时间，澳大利亚却遭遇50年不遇的洪灾，两地区都受到严重影响。 1．什么是水资源？其所包含的水体范围有哪些？ 　 　 　 2．世界水资源分布有什么特点？ 　 　　 　 3．中国水资源分布有什么特点？ 　 　 　 【考例探究1】　读下面“各大洲径流总量与人均径流量比较图”，回答下列问题。 (1)世界上径流量最大的洲是__________，其原因是________________________；人均径流量最少的洲是________。 (2)大洋洲径流总量居各洲之尾，且为世界上干旱面积比例最高的地区，而人均径流量位居各大洲之首，原因是__________________________。 (3)据图判断，径流总量与人均径流量都很丰富的大洲是____________。 (4)世界上水资源的分布特点是(　　) A．各大洲水资源均匀分布 B．水资源主要集中分布在南北美洲和大洋洲 C．世界水资源分布具有明显的地区差异 D．水资源的空间分布不均，时间分布较均匀 探究点二　水资源与人类社会 探究材料　在不同时代，水资源的数量与质量对区域经济的影响程度有所不同。 教材P62图3.11水资源利用的进步。 1．水资源的空间分布与人类社会有什么关系？ 　 　 　　 2．水资源的时间变化与人类社会有什么关系？ 　 　 　 　 【考例探究2】　以色列的国土除地中海沿岸外，大部分是荒漠，水资源奇缺。但是，就是在这样的地方，枣椰林、葡萄园到处可见，生产的粮食、蔬菜、水果不仅能够自给，还能大量出口。对水资源的科学开发和利用是以色列实现这一奇迹的重要途径。据此完成(1)～(2)问题。 (1)限制以色列农业发展最主要的区位因素是(　　) A．热量 B．水源 C．土壤 D．地形 (2)以色列发展农业的主要途径是(　　) A．加大科技投入，发展滴灌技术 B．改善自然条件，提高机械化水平 C．增加耕作面积，增加作物产量 D．开拓国际市场，扩大对外贸易 探究点三　合理利用水资源 探究材料 《北京人在纽约》主题歌改编 1．漫画中的问题产生的原因是什么？ 　 　 　 　 2．为了使水资源得以持续利用，应采取哪些措施？ 　 　 　 【考例探究3】　有关从开源和节流两方面促进水资源持续利用的叙述，错误的是(　　) A．合理开发和提取地下水 B．修筑水库蓄积河水 C．海水淡化，人工增雨 D．直接利用生活污水和工业用水灌溉课前准备区 ①水圈　②淡水资源　③河流水　④浅层地下水　⑤多年平均径流总量　⑥亚洲　⑦大洋洲　⑧巴西　⑨六　⑩南方　北方　东部　西部　夏秋　冬春　规模效益　沿河　沿湖　深层　海水淡化　跨流域调水　越来越大　可供水量　水体污染　地下水　修筑水库　海水淡化　宣传教育　节水　农业灌溉　重复利用率 课堂活动区 探究点一 1．水资源可分为广义的、狭义的及容易利用的三种，范围及所占比例大小具体如下表所示： 概念 定义 范围 储量 广义 的水 资源 水圈内的水体总量 所有的气态水、液态水、固态水，所有的海洋水、陆地水、大气水，所有的咸水、淡水 100% 狭义 的水 资源 陆地上的淡水资源 地下淡水、河流水、湖泊淡水、沼