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* * 高中物理·选修3-1·粤教版 第三章 磁 场 学案7　章末总结 自我检测 学案7　章末总结 专题整合 网络构建 运动 学案7　章末总结 N 右 BS 自我检测 专题整合 网络构建 L B 学案7　章末总结 B I 左 B v 自我检测 专题整合 网络构建 f 学案7　章末总结 自我检测 专题整合 网络构建 学案7　章末总结 例1 (单选)如图所示，把轻质导线圈用绝缘细线悬挂在磁铁N极附近，磁铁的轴线穿过线圈的圆心且垂直线圈平面．当线圈内通以图示方向的电流后，线圈的运动情况是 (　 　) A．线圈向左运动 B．线圈向右运动 C．从上往下看顺时针转动 D．从上往下看逆时针转动 将环形电流等效成小磁针 N S 异名磁极相互吸引 将磁铁等效成环形电流 I 同相电流相互吸引 A 自我检测 专题整合 网络构建 学案7　章末总结 自我检测 专题整合 网络构建 例2 如图所示，光滑导轨与水平面成α角，导轨宽L.匀强磁场磁感应强度为B.金属杆长为L，质量为m，水平放在导轨上．当回路总电流为I1时，金属杆正好能静止．求： (1)这时B至少多大？B的方向如何？ (2)若保持B的大小不变而将B的方向改为竖直向上，应把回路总电流I2调到多大才能使金属杆保持静止？ mg FN BI1L B 解析(1) BI1L＝mgsin α， B＝mgsin α/I1L. B垂直于导轨平面向上 B mg FN BI2L (2) BI2Lcos α＝mgsin α， I2＝I1/cos α. 学案7　章末总结 自我检测 专题整合 网络构建 学案7　章末总结 自我检测 专题整合 网络构建 例3 (双选)在如图所示的匀强电场和匀强磁场共存的区域内(不计重力)，电子可能沿水平方向向右做直线运动的是 ( ) 负电 v qE qvB qE qE qvB qE qvB BC 学案7　章末总结 自我检测 专题整合 网络构建 v v v θ v′ 类平抛 匀速圆周运动 C θ 学案7　章末总结 自我检测 专题整合 网络构建 学案7　章末总结 自我检测 专题整合 网络构建 θ v′ 类平抛 匀速圆周运动 C θ 学案7　章末总结 自我检测 专题整合 网络构建 θ v′ 类平抛 匀速圆周运动 C θ 学案7　章末总结 1．(安培力作用下导体的平衡)(双选)倾角为α的光滑斜面上，放一根长L，质量为m的导体棒，通以如图所示方向电流I，为使其静止在斜面上，可加一个强度、方向适当的匀强磁场，这磁场可能是 (　 　) A．垂直于斜面向上，B＝mgsin α/IL B．垂直于斜面向下，B＝mgsin α/IL C．竖直向下，B＝mgtan α/IL D．水平向左，B＝mg/IL mg B F FN A、 mg B、 B FN F F=BIL=mgsinα ,得：B=mgsinα/IL mg C、 B F FN F=BIL=mgtanα ,得：B=mgtanα/IL mg D、 B F F=BIL=mg,得：B=mg/IL 学案7　章末总结 自我检测 专题整合 网络构建 2.(带电粒子在电场中的运动)(单选)如图所示,有一磁感应强度为B、方向竖直向上的匀强磁场，一束电子流以初速度v从水平方向射入，为了使电子流经过磁场时不偏转(不计重力)，则磁场区域内必须同时存在一个匀强电场，这个电场的场强大小和方向是 (　 　) A．B/v，竖直向上 B．B/v，水平向左 C．Bv，垂直于纸面向里 D．Bv，垂直于纸面向外 F洛 左手定则 垂直纸面向里 F电：垂直纸面向外 平衡 E：垂直于纸面向里 负电 Eq＝qvB，E＝vB C 学案7　章末总结 自我检测 专题整合 网络构建 3.(带电粒子在组合场中的运动)如图所示的空间分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个区域，各边界面相互平行，Ⅰ区域存在匀强电场，电场强度E＝1.0×104 V/m，方向垂直边界面向右．Ⅱ、Ⅲ区域存在匀强磁场，磁场的方向分别为垂直纸面向外和垂直纸面向里，磁感应强度分别为B1＝2.0 T.B2＝4.0 T．三个区域宽度分别为d1＝5.0 m、d2＝d3＝6.25 m,一质量m＝1.0×10－8 kg、电荷量q＝1.6×10－6 C的粒子从O点由静止释放,粒子的重力忽略不计．求： (1)粒子离开Ⅰ区域时的速度大小v； (2)粒子在Ⅱ区域内运动的时间t； (3)粒子离开Ⅲ区域时速度与边界面的夹角α. v r θ O1 学案7　章末总结 自我检测 专题整合 网络构建 域 域 (1)粒子离开Ⅰ区域时的速度大小v； (2)粒子在Ⅱ区域内运动的时间t； (3)粒子离开Ⅲ区域时速度与边界面的夹角α. v r θ v v O2 R α