初中学业水平考试复习策略(昆十中李薇薇)要点分析.pptVIP

经济领域：洋务运动；民族资本主义的曲折发展 政治领域：太平天国时期的《资政新篇》涉及到向西方政治文明的学习 ；康有为、梁启超的维新变法；辛亥革命 思想领域：林则徐“开眼看世界”；严复的思想；新文化运动 社会生活：受西方工业文明的影响 * 昆明第十中学 李薇薇 一、试卷结构 全卷两个大题，共29个小题，选择题50分，非选择题50分，总分100分。题型、分值与《考试说明》样卷一致。 二、考点分布 中国古代史：15分 中国近现代史：31分 世界古代史：2分 世界近现代史：42分 开放性试题：10分 三、特点 1、全面性 全面考查学生基础知识、基本技能的同时，还考查学生历史学习方法的掌握和对历史事件的认识、态度等。 2、基础性 注重基础，突出主干。在注重基础同时，突出主干，关注考查对历史发展起转折作用、有里程碑意义的历史事件、历史人物、历史现象，凸显了命题的基础性原则。 3、科学性 试卷内容的科学性，无知识型、观点性、技术性等错误；试卷语言表述规范、准确、简洁、逻辑严谨。答案与评分标准科学合理，便于操作。 4、现实性 试题贴近学生生活，贴近社会，重视初中历史与社会、生活、科学技术的联系。 5、专题性 以一个能力立意为核心，挖掘历史事件的内在联系，跨度大，深度小。 四、学生答题存在的问题 1、知识的掌握忽视细节 2、阅读、理解、归纳历史信息的能力差 3、表达能力差 4、错别字多 以下选项符合三国鼎立局面形势示意图的是 魏 蜀 吴 蜀 吴 魏 魏 蜀 吴 吴 魏 蜀 29 ⑷1993年，西欧国家在什么组织的基础上成立了欧洲联盟（简称“欧盟”）？ 日常生活中，我们不经意间就能看到或买到欧美国家品牌的服装、食品饮料及欧、美、日、韩品牌的轿车和日、韩品牌的文具等。 ⑹材料反映出世界经济发展的什么趋势？ 新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神，开阔了眼界，把世界各个地区连在了一起，拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面；新航路的开辟，扩大了各国间的经济文化交流，促进了欧洲资本主义的发展；新航路的开辟也引发了欧洲人殖民掠夺的狂潮。 从上述材料中归纳出新航路开辟的影响。 26、⑵从以上图片信息中你得出什么样的认识？（至少写出两点）（4分） 27、⑶从以上材料和问题中你明白了哪些道理？（3分） 28、⑹今天我们生活在一个高科技的时代，你认为科技的进步对人类社会的发展有什么积极作用？（3分） 商鞅、康有为、梁启超 蒸汽时代、电气世代 一、指导思想 ——紧扣《课程标准》和《考试说明》 《历史课程标准》是命题的指导性文件和重要依据，所有考点均来自《课程标准》。要以《课程标准》所阐述的“三维目标”统领复习。 复习策略 《考试说明》是根据《课程标准》提炼出的考试的依据。不但阐述了命题的原则、范围，而且其提供的题型示例给出了命题的呈现形式、考查角度及能力层次要求，给考试复习以明确的标准，具体的方向。认真学习《考试说明》，可以更好地了解把握考试的目标、考试的范围、试题的难度、考试的方式与试卷结构等内容，从而增强历史教学及复习备考工作的针对性、有效性。 二、有效复习 1、通史复习：立足教材，强化基础知识 2、专题复习：联系现实，关注热点 复习策略 有效复习 1、通史复习：立足教材，强化基础知识 相当数量的题目源于教材，即便是综合题也是对基础知识的加工、组合和拓展，要用好教材，发挥教材的优势。第一轮“通史”复习，侧重基础知识的掌握，帮助学生形成完整的知识体系。 ⑴以单元标题为中心，凸现历史阶段特征 通过历史阶段特征的概括可对阶段相关内容重新整合和抽象，揭示各知识点之间的隐性联系，形成有机知识网络。 教科书原有单元标题，不但指明了历史阶段特征，而且把各单元标题连起来看，大致也可以体现历史发展的线索，反映历史发展过程，并较好地揭示了历史事物的本质和历史发展规律。复习中要抓住每个单元的主题思想，围绕该主题串联相关知识点，形成线索。 八年级上册·第一单元 列强的侵略与中国人民的抗争 1840——1949年是中国历史的近代时期，由于列强的入侵，中国近代沦为半殖民地半封建国家，列强的侵华和中国军民维护国家主权的斗争，是贯穿中国近代史的两条主线。列强的侵略，造成中国严重的民族危机，是导致中国军民维护国家主权斗争的根本原因。 有效复习 1、通史复习：立足教材，强化基础知识 ⑴以单元标题为中心，凸现历史阶段特征 ⑵以教材为载体，逐一落实考点，全面掌握基础知识 依据教材逐册