苏教化学必修1专题3第二单元第1课时知能优化训练.docVIP

1．人类社会的发展过程中，金属起着重要的作用。大约公元前4000～1000年，人类进入金属文化时代。先是铜器时代，到了公元前2000年就进入了铁器时代，已开始用铁制犁了。据说目前已能冶炼出纯度高达99.9999%的铁。你估计它不会具有的性质是(　　) A．硬度比生铁低 B．在潮湿的空气中放置不易生锈 C．在冷的浓硫酸中钝化 D．不能与盐酸反应 解析：选D。能与盐酸反应是铁固有的本领，生成氯化亚铁和氢气。 2．用足量的CO还原32.0 g某种氧化物，将生成的气体通入足量的澄清石灰水，得到60 g沉淀，则该氧化物是(　　) A．FeO B．Fe2O3 C．CuO D．Cu2O 解析：选B。CO与金属氧化物反应时，1 mol CO分子结合1 mol O生成1 mol CO2，通入石灰水则生成1 mol CaCO3。所以由60 g CaCO3的物质的量(0.6 mol)可知金属氧化物提供氧的物质的量为0.6 mol，质量为9.6 g，此32 g氧化物中含金属质量为22.4 g。如金属元素为铁，其物质的量为0.4 mol，此氧化物的化学式为Fe2O3，B项正确；如为铜元素，则铜的物质的量为0.35 mol，无此配比的铜的化合物(不合题意)。 3．(2011年春晖中学高一月考)将5 g铝、镁、铁三种金属的混合物与足量稀硫酸反应，反应完全时共放出氢气2.8 L(标准状况)，则三种金属物质的量之和为(　　) A．等于0.125 mol B．可能小于、也可能大于0.125 mol C．小于0.125 mol D．无法确定 解析：选C。铁与镁均为二价金属，生成2.8 L氢气，消耗铁与镁的物质的量相同，如果全部是它们之一或它们的混合物，它们的物质的量或它们的物质的量之和为0.125 mol；铝是三价金属，1 mol Al完全反应产生的H2的量比1 mol铁或镁的多，混合物含有铝则需要金属的物质的量之和应小于0.125 mol。 4．Cu2S和CuS都能溶于硝酸，它们高温灼烧的产物相同，以下鉴别Cu2S和CuS两种黑色粉末的方法合理的是(　　) A．将两种样品分别加入硝酸，看溶解情况 B．将两种样品分别溶于硝酸，区别溶液的颜色 C．取两种质量相同的样品分别在高温下灼烧，区别残留固体的质量 D．取两种质量相同的样品分别在高温下灼烧，区别残留固体的颜色 解析：选C。Cu2S和CuS溶于硝酸时都生成Cu(NO3)2，溶液都呈蓝色，A、B错误；高温灼烧产物相同，但等质量的样品灼烧后残留固体物的质量不同。反应如下：2CuS＋3O22CuO＋2SO2，Cu2S＋2O22CuO＋SO2，可见，相同质量的两种物质，CuS灼烧后残留固体的质量减小，Cu2S灼烧后固体残留物质量不变，故C正确。 5．西安北郊古墓中出土过一青铜锤(一种酒具)，表面附着有绿色固体物质，打开盖子酒香扑鼻，内盛有26 kg青绿色液体，专家认定是2000多年前的“西汉美酒”。 (Ⅰ)如果让你对出土的“西汉美酒”进行探究，你最想探究的一个问题是________________________________________________________________________。 (Ⅱ)上述报道引起某校化学兴趣小组同学的关注，他们收集了家中铜器表面的绿色固体进行探究。 提出问题：铜器表面附着的绿色固体物质由哪些元素组成？ 猜想：查阅相关资料后，猜想绿色固体物质可能是铜绿。 实验步骤： ①对试管内的绿色固体进行加热，至完全分解。观察到A装置中绿色固体逐渐变成黑色，B装置中无水硫酸铜变成蓝色，C装置中澄清石灰水变浑浊。 ②取少量加热后生成的黑色固体于试管中，加入稀硫酸。观察到黑色固体逐渐溶解，溶液变成蓝色。 ③取少量上述蓝色溶液于试管中，浸入一根洁净的铁丝。观察到铁丝表面有红色物质析出。 实验结论：绿色固体物质中含有 ________、________、________、________等元素。(提示：装置内的空气因素忽略不计) 表达与交流： (1)图中标有字母的仪器名称是：a________；b________。 (2)上述实验步骤③中发生反应的化学方程式为________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)反应完成后，如果先移去酒精灯，可能出现的现象是 ________________________________________________________________________。 (4)如果将B、C两装置对调行吗？为什么？