苏科版九年级上期终复习要点一(一元二次方程、对称图形).docVIP

2015~2016学年第一学期初三数学期终复习要点 考试范围：2013版江苏科技版教材九年级上册：第1章 一元二次方程；第2章 对称图形----圆；第3章 数据的集中趋势和离散程度；第4章 等可能条件下的概率； 2013版江苏科技版教材九年级下册：第5章 二次函数；第7章 锐角三角函数；第8章 统计与概率的简单应用。 考试时间：120分钟。考试题型：选择题、填空题、解答题。分值：130分。 第1章 一元二次方程 知识点：一元二次方程，一元二次方程的解法，一元二次方程根的判别式，一元二次方程根与系数关系，用一元二次方程解决问题。 典型例题： 例1．方程的解是（ ） A．1 B．一1 C．±1 D．0或1 例2．己知一元二次方程+1=0的两根为，则的值为（ ） A.1 B．3 C． D． 例3．某商品经过两次降价，每件零售价比原来降低了36％，则平均每次降价百分率是（ ） A 18％ B．20％ C．30％ D．40％ 例4．（1）若x= - l是方程的一个根，则= ． （2）（2015上海,第10题4分）如果关于x的一元二次方程x2＋4x－m＝0没有实数根，那么m的取值范围是________． （2015?浙江省台州市，第15题）.关于x的方程，有以下三个结论：①当m=0时，方程只有一个实数解②当时，方程有两个不等的实数解③无论m取何值，方程都有一个负数解，其中正确的是 （填序号） (2) 例7. 已知关于x的一元二次方程． (1)若该方程有两个相等的实数根，求m的值； (2)在等腰△ABC中，一边=3，另两边b、c是该方程的两个根，试求△ABC的周长。 例8．某地区2013年投入教育经费2500万元，2015年投入教育经费3025万元． （1）求2013年至2015年该地区投入教育经费的年平均增长率； （2）根据（1）所得的年平均增长率，预计2016年该地区将投入教育经费多少万元． A．x＝2B．x1＝2，x2＝0 C．x1＝－，x2＝0D．x＝0 k2＋1＝0． (1)若方程有两个不相等的实数根，求k的取值范围； (2)若方程的两根恰好是一个矩形两邻边的长，且k＝4，求该矩形的对角线的长． 4. 某水果店出售一种水果，每只定价20元时，每周可卖出300只．试销发现： (1)每只水果每降价1元，每周可多卖出25只．设现在定价每只x元(x20），一周销售收入为y元，则y与x的函数关系式为 ； (2)每只水果每涨价1元，每周将少卖出10只，如何定价，才能使一周销售收入最多？ (3)根据以上信息，你认为应当如何定价才能使一周销售收入最多？ 5. 已知关于x的方程x2+2x+a﹣2=0 （1）若该方程有两个不相等的实数根，求实数a的取值范围； （2）若该方程的一个根为1，求a的值及该方程的另一根． （2015?江苏泰州,第18题8分）已知：关于的方程。 （1）不解方程：判断方程根的情况；（2）若方程有一个根为3，求的值. （2015湖北荆州第24题12分）已知关于x的方程kx2+（2k+1）x+2=0． （1）求证：无论k取任何实数时，方程总有实数根； （2）当抛物线y=kx2+（2k+1）x+2图象与x轴两个交点的横坐标均为整数，且k为正整数时，若P（a，y1），Q（1，y2）是此抛物线上的两点，且y1＞y2，请结合函数图象确定实数a的取值范围； （3）已知抛物线y=kx2+（2k+1）x+2恒过定点，求出定点坐标． ，则判断∠APB大小正确的是（ ） A．∠APB=； B．∠APB ； C．∠APB ； D．不能确定 （例1图）（例2图）（例3图） 例2．如图，在⊙O中，AB为直径，点C为圆上一点，将沿弦AC翻折交AB于点D，连结CD．若，则的度数是（ ） A． ； B．； C． ； D． 例3．如图，△ABC内接于⊙O，AB是⊙O的直径，点D是上一点，若ABC=，则D的度数是 ． 例4．如图①，在⊙O中，AB为弦，半径ODAB于点C，称这个图形为“垂径基本形”．其中OA为半径，AC称为半弦，OC为弦心距，CD为弓形高，我们知道其中任意两个量即可求出其余两个量． (1) 已知OA=5，OC=3，求AB的长； (2)问题解决：如图②，工程上常用钢珠来测量零件上小孔的直径．若钢珠的直