数学节班级文化秀.docVIP

FANTASTIC CLASS SHOW ——班级文化秀 主办单位：数学学院团总支学生会 承办单位：数学学院爱心服务社 活动对象：数学学院大一、大二全体班级 活动时间：2012年4月 活动地点：初赛：工业大楼 决赛：田师100 一、活动目的及意义 班级是大家的班级，文化是我们共有的文化；班级文化秀就是一个展现我们班级特色的舞台，在这个舞台上，创新才能万众瞩目，团结才能坚持到底。通过班级文化秀，可以丰富我们的大学生活，能从中发现自己的优点和不足，增强班级凝聚力，展现大学生的青春活力。 二、活动流程 班级文化秀初赛 一、活动内容及比赛方式： 1.初赛内容： 班歌、班徽、口号、班级风采展（以视频或PPT展示，内容可以为个人秀、班级活动展示及其他可以表现班级特色的内容）; 2.初赛比赛形式：大一、大二班级各分两组，共四组进行比赛 比赛分为两个阶段： 第一阶段：材料上交： 上交材料中，须包括以下规定内容，也可加上一些需要用到的文件 a.纸质材料： 把班级制度、班徽、口号、班歌歌名和歌词及以上三个的解说词或灵感来源、班级风采展的内容介绍统一打印成A4纸质稿，其中班徽要求彩印，并按班级制度班徽、班训、班歌、班级风采展的顺序整理好纸质稿，于在比赛前一个星期交到田师213（数学学院团学办公室）。 b.电脑文件： 每个班自己准备用于展示班徽、口号，班歌歌词的PPT，班歌伴奏的文件和班级风采展文件（以PPT或视频的形式），并整理在一个文件里，在活动前五天发到指定电子邮箱。 第二阶段：班级文化展示 每个班将有18分钟的时间进行口号秀、口号解说、班歌合唱、班徽解说和班级风采展的展示；展示形式及顺序自行决定，但必须在规定时间内完成演示。超时将进行相应扣分。 3.参赛要求： （1）班徽：班徽可采用手绘、电脑设计的行式。班徽若用电脑平面设计（如flash，PS等等），须保证作品能以不同方式、尺寸清晰显示，即要顾及班徽在印刷、映象、放大或缩小时的视觉效果的影响。另外用Photoshop制作的作品不要用合并图层且保存为psd格式，手绘版须扫描上交电子版。作品需有一定的文字说明（如灵感来源，形成过程等等）。 （2）口号：可以引用，可以自己班级创作，但须有相关文字说明（如灵感来源，形成过程等等），原创者评选时加分。上交时需要注明是原创的还是引用。 （3）班歌：以现场演唱的形式展现班歌，每班至少15人在原座位起立合唱，有伴奏。（班歌和班级风采展可以结合在一起进行）上交的材料需附有歌曲名及其歌词；班歌可以是借用，也可以自己班级创作（包括创作歌词借用曲调或者创曲借词），相关的须有文字说明（如灵感来源，形成过程等等）；原创者评选时可加分。上交时需要注明是原创还是借用。 （4）班级风采展：可以包括班级个人秀、活动图片展、班级活动视频展及其他可以展现班级特色的一些展示，可以包括以上的其中一项或几项，以PPT或视频的形式进行展示，尽量控制好文件的大小，不宜过大。（班歌和班级风采展可以结合在一起进行） 4.初赛评分规则： （1）评委：初赛评委组由5名以上评委组成，评委包括团学主要干部、学院老师或辅导员； 大众评委：在各参赛班级中派出代表，大一代表作为大二组的大众评委，大二代表作为大一组的大众评委； （2）评分表 班级： 项目和所占分数 评分细则 得分 口号(10分) 声音洪亮、整齐、有气势、有特色、内容积极健康、解说流畅清晰 班徽（15分） 美观、清晰、易懂、有创意、寓意深刻、解说流畅清晰 班歌（20分） 声音洪亮、整齐、幽美或有气势 班级风采展（20分） 内容丰富、表现力强、班级文化气息浓厚、内容积极健康 形象（10分) 礼貌、仪表端庄、遵守会场纪律 综合评价（25分） 自我演示安排合理、有创意、台风突出、能表现班级凝聚力、充满活力 评语 注意： 1.每个班级的演示顺序由各班决定、没有固定顺序 2.每个班级的最终得分为所有评委的平均分+所有大众评委的平均分的十分之一。 班级文化秀决赛 一、活动内容及比赛方式： 1.决赛内容：在初赛的基础上增加文艺表演; 2.决赛比赛形式： 比赛分为两个阶段： 第一阶段：材料上交： 上交材料中，须包括以下规定内容，也可加上一些需要用到的文件 进入决赛的班级，将有一个星期的时间准备才艺表演及其他参赛项目，另要在决赛前两天把决赛要用于展示班徽、口号的PPT，班歌伴奏的文件和班级风采展文件（以PPT或视频的形式）等整理在一个文件夹里，发至指定电子邮箱。（如果文艺表演要用到电脑文件，也一并交上） 第二阶段：班级文化展示 每个班有12分钟的时间进行班歌合唱、班徽解说、口号（不用解说）、班级风采展示和文艺表演；其中班歌和班级风采展应同时进行，即在合