河北省石家庄市桥东区第三十一中学八年级上数学《一元一次不等式组应用题》课件(冀教版).pptVIP

河北省石家庄市桥东区第三十一中学八年级上数学《一元一次不等式组应用题》课件(冀教版).ppt

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河北省石家庄市桥东区第三十一中学八年级上数学《一元一次不等式组应用题》课件(冀教版).ppt

练习1 某班有若干学生住宿,若每间住4人,则有20人没宿舍住;若每间住8人则有一间没有住满人,试求该班宿舍间数及住宿人数? 练习3 结束寄语 悟性的高低取决于有无悟“心”,其实,人与人的差别就在于你是否去思考,去发现 * * * * * * 一元一次不等式组的应用 执教:李维明 单位:无锡市华庄中学 解一元一次不等式组的一般步骤是怎样的? 1.求出不等式组中各个不等式的解集; 2.利用数轴,求出这些不等式解集的公共部分。 这个公共部分就是所求不等式组的解集。 问题:某同学属兔,请你根据他的实际情况来猜测他的年龄? 提示: 属兔的年龄有可能是以下数据 1 13 25 37 49 61 …… 解:根据实际情况可知 6 某同学22 又知某同学属兔,所以某同学的年龄是13岁。 例1、小宝和爸爸、妈妈三人在操场上玩跷跷板,爸爸体重为72千克,坐在跷跷板的一端,体重只有妈妈一半的小宝和妈妈一同坐在跷跷板的另一端,这时,爸爸的脚仍然着地。后来,小宝借来一副质量为6千克的哑铃,加在他和妈妈坐的一端,结果小宝和妈妈的脚着地。猜猜小宝的体重约有多少千克? 分析:从跷跷板的两种状况可以得到的关系 妈妈的体重+小宝的体重 爸爸的体重 妈妈的体重+小宝的体重+6千克 爸爸的体重 解:设小宝的体重是x千克,则妈妈的体重是2x千克。 由题意得 2x+x72 2x+x+672 解得:22x24 答: 例题解析2 如果每个学生分3个桃子,那么多8个;如果前面每人分5个,那么最后一个人分到桃子但少于3个.试问有几个学生,几个桃子? 设有x个学生, 整理得: 解得: ∵x表示人数 (3x+8) (3x+8)-5(x-1) <3 2x<13 2x>10 x<6.5 x>5 即:5<x<6.5 ∴ 3x+8= 解: 答:共有6个学生,26个桃子。 如果每个学生分3个桃子,那么多8个;如果前面每人分5个,那么最后一个人得到桃子但少于3个.试问有几个学生,几个桃子? 则有(3x+8)个桃子. 5(x-1) >0 - ∴x取正整数 ∴ x=6 26 列一元一次不等式组解应用题的一般步骤: (1)审:审题,分析题目中已知什么,求什么,明确各数量之间的关系 (2)设:设适当的未知数 (3)找:找出题目中的所有不等关系 (4)列:列不等式组 (5)解:求出不等式组的解集 (6)答:写出符合题意的答案 分析:第一个条件确定,可设有x间宿舍,则有4x+20个学生。有(x-1)间住了8人,住了8(x-1)人。最后一间为4x+20-8(x-1)人,不确定用不等式. 解:设有x间宿舍,则有4x+20人住宿,依题意可得 4x+20-8(x-1)0 4x+20-8(x-1)8 x7 x5 解得 因为宿舍是整数所以 x=6; 4x+20=44 答:该班有6间宿舍及44人住宿。 练习2 某储运站现有甲种货物1530吨,乙种货物1150吨,要安排一列货车将这批货物运往广州,这列货车可挂A、B两种不同规格的货厢50节。已知甲种货物35吨和乙种15吨可装满一节A型车厢;甲种货物25吨和乙种35吨可装满一节B型车厢。按此要求安排A、B两种货厢的节数,有哪几种运输方案?请你设计出来。 ? ? 已知某工厂现有70米,52米的两种布料。现计划用这两种布料生产A、B两种型号的时装共80套,已知做一套A、B型号的时装所需的布料如下表所示,利用现有原料,工厂能否完成任务?若能,有几种生产方案?请你设计出来。 0.4米 1.1米 B 0.9米 0.6米 A 52米 70米 能不能完成啊,我要向厂长交代呀 讨论:1、完成任务是什么意思? 2、70米与52米是否一定要用完? 3、应该设什么为x? 4、用那些关系来列不等式组? 0.4米 1.1米 B 0.9米 0.6米 A 52米 70米 分析:若设生产A型号时装为x套,则生产B型号时装为(80-x)套 X套A型时装需要70米布料 +(80-x)套 B型时装需要的70米布料 70 X套A型时装需要52 米布料+(80-x)套 B型时装需要的52米布料 52 ≤ ≤ 0.6x + 1.1(80-x ) ≤70 0.9x

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