生物基础电子教案2.docVIP

《生物基础》电子教案 车辐中等专业学校 吴中敏 【课 题】第二章 生命的构成 第一节?? 生命的物质组成 第二节 生命的结构基础——细胞 【教学目标】 知识与技能：1、了解组成生物体的化学元素，掌握构成生物体的化合物。 2、了解细胞形态和大小，理解真核细胞的结构。 3、理解细胞分裂的三种方式，掌握有丝分裂的过程。 过程与方法：通过对组成生物体的化学元素，构成生物体的化合物介绍,培养学生思维能力，使学生能正确进行思考分析；通过教学挂图和幻灯片的使用，加深学生对本章节内容的理解，从而使学生从微观的世界了解宏观的生命，并辅以习题训练培养学生的创新思维能力。 情感态度与价值观：通过对有关知识的讲解、结合学生思考、讨论，一使学生从科学的角度认识生命，增强学生珍惜生命、热爱生命的人生价值观；二使学生从生物的角度了解生命的起源，培养学生对科学的探索精神，从而激发学生的学习兴趣。 【教学重点】 细胞的结构及有丝分裂。 【教学难点】 细胞的分裂方式。 【课时安排】 2学时 【教学方法】 借助课件及图片展示，进行课堂讲授，帮助学生理解所学内容。 【教学过程】 第二章 生 命 的 构 成 第一节 生命的物质组成 一、组成生物体的化学元素 细胞是构成生物体结构与功能的基本单位。它们的形态、结构虽存在一定的差异,但其化学组成基本上是相似的。 含量最高：4种， C、 H、