中考专题--中考中的最值问题摘要.docVIP

专题-----有关最值问题 一、学习目标 1.初步学会利用三角形、轴对称性质等知识，求线段和的最小值； 2.经历问题探究的过程，培养画示意图的习惯； 3.感受图形变换、转化数形结合等思想方法，体验数学思考的严谨性. 二、学习重难点 重点、难点：求线段和的最小值 三、学习方法 问题引导式 四、学习过程 （一）变式训练 1.已知AB与直线相交于点C，点P为直线上一动点， (1) 如图1,AP+BP____AB(填不等号), 理由______________________________________. (2)点P在______时，能使AP+BP最小. （3）如图2，已知点是点B关于直线的对称点，则P+AP=_______+AP, 所以,当点P在____时，也能使P+AP最小. 3.如图，在边长为2㎝的正方形ABCD中，点Q为BC边的中点，点P为对角线AC上一动点，连接PB、PQ，则△PBQ周长的最小值为____________㎝（结果不取近似值）.4.已知点A是半圆上的一个三等分点，点B是弧AN的中点，点P是半径ON上的动点，若 ⊙O的半径长为1，则AP+BP的最小值为__________ 5.如图3，已知点A的坐标为（-4,8），点B的坐标为（2，2）, 请在x轴上找到一点P，使PA+PB最小，并求出最小值； 请求出（1）中点P的坐标. （3）请在y轴上找到一点P，使PA+PB最小，并求出此时P点的坐标。 （4）请在y轴上找到一点P，使最大，并求出此时P点的坐标。 6. 已知点A的坐标为（-4,8），点B的坐标为（2，2）,在y轴上找一点M，使点M到点C（-2，0）的距离和到直线AB的距离之和最小，请求出最小值; 7. 已知点A的坐标为（-4,8），点B的坐标为（2，2）已知点的坐标为（2，0），在y轴上找一点N，使点N到点的距离和到直线AB的距离之和最小，请求出最小值 8. 如图，已知点A的坐标为（-4,8），点B的坐标为（2，2）,点C的坐标为（-2，0）。把点A和点B向左平移m个单位，得到点和点,使C+C最短，求m的值。 9. 如图，已知点A的坐标为（-4,8），点B的坐标为（2，2）,点C的坐标为（-2，0），点D的坐标为（-4，0）。把点A和点B向左或向右平移m个单位，得到点和点,使四边形 CD的周长最短，求m的值。 （二）巩固训练 1、如图，已知点A(-4，8)和点B(2，n)在抛物线上，点C坐标为（-2，0）. 求a的值及点B关于x轴对称点P的坐标； 在x轴上找一点Q，使得AQ+QB的值最小，求出最小值和点Q的坐标； 变式一：在x轴上找一点Q，使得的周长最小，求出点Q的坐标； 变式二：在y轴上找一点Q，使点Q到点C的距离和到直线AB的距离之和最小，请求出最小值; 变式三：已知点D的坐标为（2，0），在y轴上找一点Q，使点Q到点D的距离和到直线AB的距离之和最小，请求出最小值; 　　 课后思考：平移抛物线，记平移后点A的对应点为A′，点B的对应点为B′，当抛物线向左平移到某个位置时，A′C+CB′ 最短，求此时抛物线的函数解析式； （三）课后思考 1、如图，有一圆锥形粮堆，其正视图是边长为6 m的正三角形ABC，粮堆母线AC的中点P处有一老鼠正在偷吃粮食，此时，小猫正在B处，它要沿圆锥侧面到达P处捕捉老鼠，则小猫所经过的最短路程是m．(结果不取近似值) 2、如图，有一圆柱体高为10cm，底面圆的半径为4cm，AA1、BB1为相对的两条母线。在AA1上有一个蜘蛛Q，QA=3cm；在BB1上有一只苍蝇P， PB1=2cm。蜘蛛沿圆柱体侧面爬到P点吃苍蝇，最短的路径是 cm。（结果用带π和根号的式子表示） 3、如图3，，是内一点，，分别是 上的动点，求周长的最小值 4、公园内有两条河OM，ON在点O处汇合（如图），∠MON＝60°．两河形成 的半岛上有一处古迹P．现计在两条小河上各建一座小桥Q和R，并在半岛 上修三段小路分别连结两座小桥Q，R和古迹P．若古迹P到两条小河的 距离都是米，则这三段小路长度之和最小值为 米． 5.、已知平面直角坐标系中，已知点A（-8，3）、B（-4、5）以及动点C（0，n）、D（m，0）。四边形ABCD的周长最小6.、如图：抛物线经过A（－3，0）、B（0，4）、C（4，0）三点．（1） 求抛物线的解析式． （2）已知AD ＝ AB（D在线段AC上），有一动点P从点A沿线段AC以每秒1个单位长度的速度移动；同时另一个动点Q以某一速度从点B沿线段BC移动，经过t 秒的移动，线段PQ被BD垂直平分，求t的值； （3）在（2）