6弹力弹簧测力计分析报告.ppt

观察两个对比实验,可得出什么结论? 形形色色的弹簧测力计 * 什么叫做力？ 力是物体对物体的作用 1.力可以改变物体的形状 2.力可以改变物体的运动状态 力的作用效果是什么？ 做一做 用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝；松手后，结果有什么不同吗？ 想一想 例如：尺子、橡皮擦、白纸、钢锯条、泥巴、面粉团、皮肤…… 哪些类似 橡皮筋(或橡皮泥)? 想一想 类似橡皮筋:尺子、橡皮擦、钢锯条、皮肤 发现它们的共同特点了吗？试概括一下。 类似橡皮泥:白纸、面粉团、泥巴 物体受力时会发生形变,不受力又恢复到原来的形状,这种特性叫弹性. 物体受力变形后不能自动恢复到原来的形状的特性叫塑性. 1、弹性： 物体受力时发生形变，不受力时又能恢复原来的形状的性质 2、塑性： 物体受力时发生形变，不受力时不能恢复原来的形状的性质 4、塑性形变： 撤去外力后不能恢复原状的形变 形变分类 3、弹性形变： 撤去外力后能够恢复原状的形变 例：弹簧 蹦床 弓 皮球 球拍 例：橡皮泥 泥巴 面团 牙膏 纸团 用手捏一个厚玻璃瓶，它会发生弹性形变吗？请设计一个实验来验证你的想法。 轻按桌面能使它发生弹性形变吗？请设计一个实验来验证你的想法。 物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。 小心喽！ 弹性限度 手压弹簧、手有什么感觉？ 1）形变与弹力 演示一： 演示二： 提问：物体发生什么变化？ 从而得出的弹力的概念：物体发生弹性形变后会产生一个力，这种因发生弹性形变产生的力叫做弹力。 让学生分别举出身边碰到的弹力 1.弹力: 物体由于弹性形变而产生的力. 2.弹力产生的条件: 相互接触 发生弹性形变 (形变越大,弹力越大) 3.弹力的表现:压力 支持力 拉力 推力 1.关于弹力,下列叙述正确的是( ) A、物体发生形变时产生的力叫弹力 B、不相互接触的物体间也可产生弹力 C、拉力不属于弹力 D、压缩的弹簧能产生弹力 D 塑料板上压的重物越重、塑料板弯曲得越_______。（大/小） 结论：作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大。 大 作用在弹簧上的外力越大，弹簧的伸长就越长。 根据弹簧伸长的长度可以测定力的大小。 结论 观察弹簧测力计 2、弹簧测力计的原理 1、弹簧测力计的作用 3、弹簧测力计的构造 4、弹簧测力计的使用 活动 实验室用来测量力的工具-----弹簧测力计。 (2) 弹簧测力计的原理 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大， 弹簧的伸长就越长。 提环 刻度板 (3)弹簧测力计的构造 1、了解弹簧测力计的量程，使用时不能测量超过量程的力。 2、观察弹簧测力计的分度值 3、校正零点，将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查指针是否还在零刻度线处，若不在，应调零。 4、测量时，要使弹簧测力计受力的方向沿弹簧的轴线方向静止或匀速直线拉；观察时，视线必须与刻度盘垂直。 弹簧测力计的使用 1．在使用弹簧测力计之前，最好把它的挂钩轻轻来回拉动几次．这样做有什么好处？ 2．如果你用的弹簧测力计在使用前指针并不是指在零位置，你该怎么办？ 避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。 GMS型锚索测力计 SKN系列测力计 测力环 握力计 2.一弹簧测力计水平放置,两人分别用5N的力拉挂钩的吊环,则测力计的读数为 N. 3.某同学用弹簧测力计时,测一个物体重力时,手持挂钩,将物体挂在拉环上,测力计的读数为5N,则物体的重力为( ) 大于5N B. 等于5N C. 小于5N D.以上都有可能. 5 C 4.使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻度 的下方就开始测量，则所测得的力的大 小将比实际的力 （ ） A、相同 B、偏小 C、偏大 D、无法确定 5.一根弹簧长7cm,下端挂1N的重物时弹 簧长9cm,其伸长为 cm;若挂3N重物时， 其伸长为 cm. C 2 6 ________N ________N ________N 0.5 1 1.5 读出下面各弹簧秤的示数 *