2014年高考数学安徽卷(理科)答案word版.docVIP

2014年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷） 理科数学试题答案与解析 1．解析 .故选C. 2．解析 ． 故选B. 3．解析 ，，，，，，，退出循环，输出.B. 4．解析 由消去得，，所以，即，所以到直线的距离，所以所求弦长选可行域（如图），为内部（含边界）题设取得最大值的优不唯一可知：线性目标函数对直线与可行域某一边界重合，，可得或，验证：或时，成立；，不成立选 6．解析 因为，所以周期，又因为当时，，所以， 即，所以， 所以选 7. 解析 根据题意作出直观图如图，该面体是由正方体去两个角而得到的，根据三视图可知其表面积.故选 8．分析 本题考查正方体中异面直线所成的角.的条所以对故选9.分析 本题考查绝对值函数的最值. 时取得最小值，解得或本题考查直线与圆的位置关系.，，则为单位元区域为圆环，所以 11. 解析 根据题意设，则的图像关于轴对称，所以，即，所以，所以当时，的最小正值为 12. 解析 设的公差为，则，由可得 所以， 所以， 所以，所以，所以公比题意知，，，结合二项式定理， 即解得在第一象限，因为，所以（其中，，）因为，所以，得，代入，又，所以椭圆的方程为 15. 分析 本题考查向量的数量积的最值.有种结果，，， 因为 .所以中最小值为 若，则与无关因此命题②正确，则与有关因此命题③不正确，则故④正确，则故，故所以⑤不正确②④. 16. 分析 本题考查解三角形与三角恒等变换. ，，得即即，所以，， 得，， 因此（为锐角， 由正弦定理，得. （2） 且 所以7. 解析 用表示“甲在4（含4）比赛表示局甲获胜表示局乙获胜，，I） . (II) 的可能取值为 ， ， ， 故分布列为 2 3 4 5 . 评注 题考查了独立事件同时发生，互斥事件至少有一个发生、分布列、均值等概率知识；考查应用意识、运算求解能力；准确理解题意是解题的关键；准运算求解是得分的关键8. 解析 （Ⅰ），. 令，得，，， 所以 当或时，；当时. 故在和内单调递减，在内单调递增II）因为，所以， ①当时，由（Ⅰ）知，在上单调递增所以在和处分别取得最小值和最大值 ②当时，由（Ⅰ）知，在上单调递增在上单调递减所以在处取得最大值 又，，所以当时，在处取得最小值； 当时，在处和处同时取得最小值； 当时，在处取得最小值 评注 本题考查了函数的单调性、极值、最值，以导数为工具对函数进行分析等知识；考查分类讨论的数学思想，运算求解能力本题考查抛物线中的几何性质.、的方程分别为， 则由，得，得 同理可得，. 所以 故，所以 （2）由，同理可得. 所以，因此又由，故评注 19题归为一类，灵活应用几何性质求解几何问题. 20. 解析 （I）证明：因为，，，，所以平面平面.平面与这两个平面的交线相互，.故与的对应边相互平行，于是 所以，即为的中点II）连接，，梯形的高为，四棱柱被平面所分成上下两部分的体积分别为和，， ，， 所以，又， 以，故 （III）一：如图在中，作，垂足为，连接，且，所以平面，于是为平面与底面所成二面角的平面角，，所以因为梯形的面积为，，所以，，平面与底面所成二面角的大小为法二：如图以为原点，，的方向分别为轴和轴正建立空间直角坐标系 设.因为，所以，， 所以， 设平面的一个法向量为， ，得，，所以因为平面的一个向量为，所以， 故平面与底面所成二面角的大小为考查了空间直线、平面间的平行、垂直，、锥体积，二面角等知识；考查综合推理，转化与化归的，运用向量推理计算的能力；准确把握空间结构进行推理证明时解题的关键1）证明：用数学归纳法证明 ①当时，，原不等式成立 ②假设时，不等式成立 当时， 所以时，原不等式也成立 综合①②可得，当时，对一切整数，不等式均成立 （2）证一：用数学归纳法证明 ①当时，由题知知成立 ②假设时，不等式成立 由，易知. 当时， 由得 由（1中的结论得， ，即 所以，不等式也成立 得，对一切正整数，不等式均成立 再证：，利用， ，，所以，，且，， .综上所，. 证法二：设，，则， 并且， 由此可得，在上单调递增 因此，当时， 所以，当，得 依此类推，可得 再证明：即证明数列单调递减 利用作商比较，且， 故. 评注 本题综合考查了数列、导数、不等式等知识，熟练运用数学归纳法，推理证明解题的关键，常规，入手较宽，深入较难，两小题关联巧妙.证法二运用导数工具，构造函数，探究单调性，分析求解 专注数学 成就梦想