第10课解放者的风采教案设计教案.docVIP

教学活动标题：第10课“解放者”的风采 西岗34中刘春华 所属学科或领域：历史 适于的学段/年级：九年级 教材分析 北师大历史教材九年级上册 本课是处于这册第二单元近代社会的确立与动荡下，主要是介绍殖民扩张和殖民地人民的反殖斗争 本课的重点：三角贸易和玻利瓦尔领导的反抗殖民统治的斗争。“三角贸易” 学知识与能力： 1、掌握“三角贸易”的路线与贸易内容。 2、说出玻利瓦尔在拉美独立运动中的主要事迹。 3、简要了解拉美其他国家和地区的独立运动。 过程与方法： 1 2、搜集有关玻利瓦尔的资料，采用谈话法在师生、同学间以“我最欣赏玻璃瓦尔的品质”为题展开交流。 情感态度与价值观 1 2、体会玻利瓦尔领导殖民地国家和人民争取独立、自由的精神。18世纪末至19世纪初，拉丁美洲爆发了轰轰烈烈的独立运动。 拉丁美洲这一时期为什么会爆发独立运动？独立运动的状况如何？结果怎样？带着这些问题，我们共同来探讨和学习本课内容。 学习新课 罪恶的“三角贸易” 投影：独立前的拉丁美洲图） 教师：随着新航路的开辟，最早走上殖民扩张道路的是哪两个国家？ 学生：西班牙、葡萄牙 教师：出示地球仪：这两个国家在拉丁美洲的殖民地分布范围如何？让学生指出来。 学生：指出相应位置。 教师：拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区。这一地区长期沦为西班牙和葡萄牙的殖民地，以西班牙语和葡萄牙语为官方语言，而这两种语言都是从拉了语演