配训班选拔赛之教师专业知识大赛题库摘要.docVIP

教师专业知识大赛题库 以下为法政学院师范生技能培训班系列活动之教师专业知识大赛的题库。其中客观题89道（教育学类39道，心理学类50道），主观题30道。请各参赛选手务必认真做好准备） 第一部分：客观题 教育学类 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C ) A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想; C.实用主义教育思想; D.永恒主义教育思想 2.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( C ) A.学生只有机械记忆的能力; B.教师的知识、能力是不一样的; C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律; D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 3.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的 ( B ) A.十五大; B.十四大; C.十三大; D.十二大 4.修订的《中华人民共和国义务教育法》颁布于( D )。 A.1985年; B.1986年; C.1987年; D.2006年 5.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( A )。 A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育; C.开展网络教育; D.高等学校扩招 6.教学从本质上说，是一种( A )。 A.认识活动; B.教师教的活动; C.学生学的活动; D.课堂活动 7.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，(C )。 A.是同时的; B.师范学校出现得早; C.教师成为一种独立的社会职业的时间早; D.说不清楚 8.小学阶段是发展学生个性(B )。 A.并不重要的时期; B.非常重要的奠基时期; C.没有效果的时期; D.最不会受外界影响的时期 9.教育内容是教育者与受教育者共同认识的(B)。 A.主体; B.客体; C.教的主体; D.学的主体 10.结构主义课程理论的代表是( C )。 A.杜威; B.怀特海; C.布鲁纳; D.克伯屈 1．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（） A．《论语》 B．《大学》 C．《学记》 D．《中庸》 2．教育科学体系中的基础学科是（） A．教育经济学 B．教育学 C．心理学 D．学校管理学 3．决定教育性质的根本因素是（） A．社会生产力 B．政治经济制度 C．上层建筑 D．科学技术 4．“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（） A．环境 B．遗传 C．教育 D．社会活动 5．课的类型一般分为两大类；即（） A．讲授课和练习课 B．讲授课和复习课 C．讲授课和实验课 D．单一课和综合课 6．《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（） A．循序渐进的教学原则 B．启发性教学原则 C．因材施教的教学原则 D．巩固性教学原则 7．教师的表率作用主要体现在（） A．言行一致 B．衣着整洁 C．举止端庄 D．谈吐文雅 8．德育是指教育者培养受教育者（） A．政治立场和观点的教育 B．政治思想品质的教育 C．共产主义道德品质教育 D．品德的教育 9．教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（） A．指导自我教育法 B．榜样示范法 C．实际锻炼法 D．陶冶教育法 0．课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（） A．受教学计划和教学大纲规范的 B．有目的、有计划、有组织进行的 C．师生共同参与的 D．学生自愿选择的 11．C2．B3．B4．A5．D6．A7．A8．D9．D0．B 1、学生在教育过程中，处于（ B ） A．主导地位 B．主体地位C．被动地位 D．辅助地位 2、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ B ） A．学生只有机械记忆的能力 B．教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 C． 教师的知识、能力是不一样的 D．教育活动完全受到人的遗传素质的制约 3、教育学作为一门独立形态的学科，形成于（ A ）。 A．资本主义社会初期 B．封建社会末期 C．奴隶社会初期 D．原始社会末期 4、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用 的最高表现形式为（ C） A．自觉性 B．独立性C．创造性 D．主动性 5、教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构 应有（ D） A．系统的马列主义理论修养 B．精深的专业知识 C．广博的文化基础知识 D．必备的教育科学 6．在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（ C） A．学科课程论 B．活动课程论 C．实质教育论 D．现代课程论 ．教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于 基础地位的是（ C） A．教育哲学 B．教育心理学 C．教育学 D．教学论 、注意培养学生的探究态度与能力的课程是( B ) A.基础型课程 B.研究型课程 C.拓展型课程 D.发展型课程 “学为人