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人教版六年级下册 第二单元百分数《折扣 》导学案 学内容：第8页“折扣”、做一做及练习二第1至3题。 学目标： ??理解折扣的含义，能熟练地把折扣写成分数、百分数，正确解答有关折扣的实际问题。 ????2、学会合理、灵活地选择方法，锻炼运用数学知识解决实际问题的能力 会解答有关折扣的实际问题。? 学重点：会解答有关折扣的实际问题。 学难点：合理、灵活地选择方法，解答有关折扣的实际问题。 导学流程： 过节时各商家搞了哪些促销活动？谁来说说他们是怎样进行促销的？ 二、新课学习 1、理解“折扣”的含义。 （1）打折是商家常用的手段，是一个商业用语，那么你所调查到的打折是什么意思呢？比如说打“七折”，你怎么理解？ （2）引导提问：如果原价是10元的铅笔盒，打七折，猜一猜现价会是多少？如果原价是1元的橡皮，打七折，现价又是多少？ （3）仔细观察，商品在打七折时，原价与现价有一个什么样的关系？写出关系式： 2、折扣的定义： 商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称( )。几折就表示十分之（ ），也就是百分之（ ）。 3、解决实际问题。 （1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？ ①分析题意：打八五折怎么理解？是以谁为单位“1”？ ②找出数量关系式： ③列式解答： （2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了