高二政治思想道德修养和科学文化修养.pptVIP

1、如何解决思想道德冲突？ 2、什么是科学文化修养和思想道德修养？ 它们是什么关系？ 3、科学文化修养的根本意义是什么？ 4、如何追求更高的思想道德目标？ 扪心自问 1.你抄过别人作业吗？ 2.你考试作过弊吗？ 3.你认真学习非高考科目吗？ 4.你随地吐过痰吗？ 5.你闯过红灯吗？ 6.你每学期能读完一本书吗？ 7.你犯了错误，老师和颜悦色地说服好呢，还是大声斥责好呢? 第三，加强思想道德修养，能够促进科学文化修养 正面：自觉性 为社会造福 反面：不注重思想道德修养 你能举出例子吗？ 网上流行的五种境界五种人说法 第一境界【圣人】大公无私，舍己为人 第二境界【好人】先公后私，先人后己 第三境界【常人】公私兼顾，人己两利 第四境界【小人】先私后公，先己后人 第五境界【坏人】损公肥私，损人利己 每个人都应该追求更高的道德目标！！ * * 你如何看待上述漫画中出现的现象?你还能举出几个类似的例子吗? 课堂探究: ① 老师三令五申在考试时不允许作弊,但我最好的朋友却要我在考试时给他传答案,我该怎么办? ② 别人在公交车上都没有让座,我要不要让座? ③ 到商店买东西花了三元钱,一位老伯错把10元看成了100元,多找了钱该不该还回去? ④ 2位民警为抢救违规穿越铁路遇险的人而不幸牺牲,被救者却逃之夭夭。 你是如何看待上述道德冲突的？ 随着社会主义市场经济的发展，人们形成了多元化的道德选择标准，从而引发道德冲突。 在社会主义精神文明建设的实践中,加强自身的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。 （1）出现道德冲突的原因 （2）解决道德冲突的重要途径 1、直面生活中的思想道德冲突 2、在科学文化的陶冶中升华 （1）科学文化修养和思想道德修养的含义 方式 内容 思想道德修养 科学文化修养 学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑 不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好的行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想 自我教育自我提高 自省、自律 (2)、科学文化修养与思想道德修养的联系 第一相互依赖、相互促进、辩证统一 第二，良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养 正面：自觉，理性 反面：是非不分，善恶难辨 未成年在押人员多为文盲 某看守所的管教员说，分析未成年在押人员的犯罪原因，首先是文化素养普遍较差，初中毕业的不足17%，大多数是小学毕业，还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学或被学校开除、劝退人员，绝大部分初进看守所时不会写信，甚至连明信片都不会写。其次他们大都缺乏家庭温暖，被家庭遗弃的流浪儿占41%。 除此之外，大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱，奉行拜金主义。 第四，科学文化修养的根本意义 在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。 一个真正有科学文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。 德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。 才者，德之资也；德者，才之帅也。 东汉哲学家 王符： 北宋史学家 司马光： 对于知识与道德的关系，有许多名言值得体味。 在你看来,科学文化修养与思想道德修养是什么关系? 追求更高的思想道德目标的要求有哪些？ （1）加强自身的科学文化修养和道德修养，是一个无止境的过程。我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 （2）在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。要形成正确的世界观、人生观、价值观，要努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。（理论） （3）在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要投身于发展中国特色社会主义的伟大实践，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从点滴小事做起。（实践） 直面生活中的思想道德冲突 表现 原因 自身明辨是非的能力（个人原因） 急剧变化的社会生活，使人的思想观念形成了多元化的道德选择标准，人们常常遭遇思想道德上的“两难选择”（社会原因） 解决途径 在知识文化的陶冶中升华 追求更高的思想道德目标 加强知识文化修养 加强思想道德修养 关系 如何加强 知识总结