NO2学习情境二 系统管理与基础档案设置 《会计电算化实务》教案.doc

学习情境二 系统管理与基础档案设置 一、教学目标 能熟练建立会计账套； 能够设置操作员并授予相应的权限； 会备份、恢复会计账套；能够熟练设置编码方案、数据精度； 能准确设置部门、个人、供应商、客户、外币等基础信息。 二、教学重点难点 1.建立账套 重点：什么是会计账套，会计账套的基本属性，账套管理的主要功能。 难点：如何建账。 解决方法： （1）对重点内容采用“知识精讲”的方法，重点强调账套的定义及作用。 （2）对难点内容采用“教师示范”的方法，教师演示整个建账的过程，让学生能够对建账过程有深入的了解。 （3）对比工业企业、商品流通企业建账的区别与练习。 2.增加用户及操作员权限设置 重点：如何增加用户。 难点：如何理解会计岗位责任制，在财务软件中如何设置不同的操作权限。 解决方法： （1）对重点内容采用“教师示范”的方法，首先教师演示增加用户的全过程，并对其过程进行细致的讲解，然后由学生进行模拟练习。 （2）对难点内容采用“列表展示”的方法，对比不同操作员之间的不同权限，理解会计主管、出纳、会计人员之间的不同关系。进一步推出财务人员的内部控制制度是如何建立和执行的。 3.账套备份与恢复 重点：如何备份/恢复账套。 难点：会计账套保管的注意事项。 解决方法： （1）对重点内容采用“教师示范”的方法，首先由教师演示备份、恢复的全过程，并在演示过程中讲解为何要进行账套备份，账套备份的