机电设备概论-课程教学大纲.docVIP

中等职业学校 机电设备概论课程 教学大纲 课程名称 课程中文名称：《机电设备概论》 课程英文名称：Mechanical and electrical equipment 课程简介 本。主要内容为机电技术应用专业高素质劳动者和中、初级专门人才所必需的机电设备基本知识，旨在培养学生对机电设备工作原理、主要结构的分析能力和对常见故障的判断和处理能力。由机电设备的分类、机电设备的构成、典型机电设备的应用举例以及设备管理与安全使用规范四部分内容组成。力求做到以下几点：（1）体现对已学课程、后续课程的承上启下作用。内容选择时贯彻“实用、精炼”的原则。（2）努力反映“新工艺、新技术、新知识和新方法”的“四新？要求，充分考虑信息技术、检测技术、控制技术对机电设备发展的影响。（3）注意学生分析能力、创新思维能力、科学工作方法及良好的职业道德意识的培养。是机电技术应用专业的一门专业课。它对已学课程和后续课程起着承上启下的作用。所以，搞好该课程的教学尤为重要。培养学生对本课程的学习兴趣、本课程的特点及知识结构、热爱学生和研究学生等方面进行了阐述。考虑到学生在学习本课程前，已经学习过“机械基础”、“液压与气压传动”和“”等课程，所以本书简化了对动力源、动力传动部分基础知识的介绍，着重引导学生利用已经学过的知识对典型设备结构、传动系统进行分析。考虑到后续“传感器及应用”、“电器及PLC控制技术”、“微机控制技术与应用”及“自动化设备及生产线调试与维护”等课程的开设，简明扼要地介绍了检测与传感装置、控制系统等设备的基本组成部分、主要所起的作用及之间的相互关系，以增强学生对机电技术应用专业所必备的基础知识的感性认识，为学生学习后续课程并培养专业能力打下基础。此外，还介绍了机电设备的使用、维护、修理及管理等方面的实用知识，以利于培养学生解决实际问题的能力本课程的教学目标是：使学生具备机电技术应用专业必需的机电设备基本知识，初步了解典型机电设备的工作原理、主要结构及其系统组成，了解其安装、调试、使用、维护过程，具备对典型机电设备构成的分析能力及对常见故障现象的认识能力，树立使用机电设备的安全意识，培养学生的创新思维能力、科学的工作方法及良好的职业道德意识。 (一) 知识教学目标 1. 了解机电设备发展概况。 2. 掌握机电设备分类、用途、型号及主要技术参数。 3. 掌握机电设备的基本组成及各部分结构特点、基本原理。 4. 掌握常见典型机电设备基本工作原理、结构特点及对电气控制的要求。 5. 了解机电设备安装调试及安全使用常识。 (二) 能力培养目标 1. 能借助产品说明书查阅、分析设备功能、性能及主要技术参数。 2. 能分析设备的结构、机械传动系统，认识电气驱动及控制系统。 3. 能认识典型机电设备常见故障现象。 . 具有使用机电设备的安全意识。 . 初步具备改造、革新机电设备的创新思维能力。了解 教学目标 掌握金属切削机床的分类，理解普通车床和数控机床的结构组成，了解普通车床和数控机床的常见故障 教学方法 教师讲授 演示 学生观察 章总学时 （学时） 7 课堂讲授 （学时） 7 课带实验 （学时） 教学环境要求 有多媒体设备、黑板（白板） 车间 教学内容 教学安排 任务一 金属切削机床的分类 2学时 任务二 普通车床 3学时 任务三 数控机床 2学时 模块三 自动化生产线 教学目标 掌握自动化生产线的基本组成，了解机械加工生产线的类型和机床间工件传送装置； 教学方法 教师讲授、演示，观察法 章总学时 （学时） 3 课堂讲授 （学时） 3 课带实验 （学时） 教学环境要求 有多媒体设备、黑板（白板） 车间 教学内容 教学安排 任务一 自动化生产线 4学时 模块四 起重设备 教学目标 掌握起重设备的分类，理解电梯的结构与控制系统，了解电梯参数 教学方法 教师讲授、演示，观察法 章总学时 （学时） 6 课堂讲授 （学时） 6 课带实验 （学时） 教学环境要求 有多媒体设备、黑板（白板） 教学内容 教学安排 任务一 起重设备概述 2学时 任务二 电梯 4学时 模块五 设备管理与安全使用规范 教学目标 掌握设备管理基本知识，理解机电设备的安全使用 教学方法 教师讲授、演示，观察法 章总学时 （学时） 4 课堂讲授 （学时） 4 课带实验 （学时） 教学环境要求 有多媒体设备、黑板（白板） 车间 教学内容 教学安排 任务一 设备管理基本知识 2学时 任务二 机电设备的安全使用 2学时 考核评价方式 本课程是考试课程，考核评价方式：平时成绩占40%，理论考核成绩占60%。 本课程与其他课程的关系 前导课程：《机械基础》、《液压与气压传动》、《电子电工技术及应用》 后续课程：《传感器及应用》、