武汉理工大学MATLAB课设题目.docVIP

通信《Matlab原理与应用》课程设计安排 一、教学任务 《Matlab原理与应用》课程设计的目的是为了让学生熟悉matlab语言，并且利用matlab语言或者函数族进行专业课程理论知识的再现，让学生体会matlab的强大功能，为今后使用matlab语言奠定基础。 二、教学安排： 课程设计均为必做内容，设计过程主要包括：（1）选题，后面有选题的方法的说明；（2）实施，需进行软件仿真演示。 三、课程设计报告及撰写要求： 课程设计封面如下（封面请班委统一购买，具体请问学院教学办）： 附件1： 学 号： 填入学号 课 程 设 计 题 目 填具体设计题目 学 院 信息工程学院 专 业 通信工程 班 级 通信1105 姓 名 指导教师 李瑞芳 2013年 12 月 18日 附件5：课程设计报告统一书写格式 设计题目 正文题序层次是文章结构的框架。章条序码统一用阿拉伯数字表示，题序层次可以分为若干级，各级号码之间加一小圆点，末尾一级码的后面不加小圆点，层次分级一般不超过4级为宜，示例如下： 第一级（章） 1 2 3 … 第二级（条） 1.1 1.2… 2.1 2.2… 3.1 3.2… … 第三级（条） 1.1.1 1.1.2 1.2.1 1.2.2… 2.1.1 2.1.2 2.2.1 2.2.2… 3.1.1 3.1.2 3.2.1 3.2.2 … 第四级（条） 1.1.1.1 1.1.1.2 1.2.2.1 1.2.2.2 2.1.1.1 2.1.1.2 2.2.2.1 2.2.2.2 …… … ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳╳ ╳  四、课程设计说明书与图纸要求（包括设计工作量要求，说明书、图纸质量要求等） 1．课程设计说明书的要求 课程设计说明书要求逻辑清晰、层次分明、书写整洁。说明书格式包括标题(中英文)、提要、正文（包括①设计项目要求与说明。② 软件流程分析。③调试分析。④实验数据分析。⑤答辩。⑥成绩评定。）、附录(图纸.程序清单或软盘) 。课程设计说明书须每人一份，独立完成。 2．图纸的要求 图纸要求准确全面并与课程设计要求完成的内容一致。 五、评分方法 1．设计内容约占60％ 2．答辩过程约占20％ 3．设计报告规范约占20％ 六、重点强调： 1、有抄袭行为或有意给别人抄袭，甚至出现雷同设计报告的，视为没参加课程设计或者该课程成绩为0分； 2、迟交设计报告者，成绩降一档处理； 3、设计过程原则上要求做出完整的仿真描述及结果，否则成绩评定不得为优； 4、所有学生必须参加设计答辩，否则设计结果为不合格！ 5、选同一题目的同学原则上要求独立设计，设计报告严格要求独立撰写，如发现选同一体目的同学的报告有接近三分之二相同则视为雷同报告，设计成绩为不及格。 七、设计题目 在数字信号处理平台上（PC机﹑ 1）利用MATLAB仿真软件系统进行图像的数据分析 要求:读取图像并求出图像的最大值、最小值、均值、中值、和、标准差、两图像的协方差、相关系数等。（学号0121109320519、0121109320520、0121109320521、0121109320522、0121109320523、0121109320524） 2）利用MATLAB仿真软件进行图像的变换域分析。 要求：读取图像并求图像的奇异值（SVD）分解、正交分解（QR）、离散余弦变换（DCT）、离散傅利叶变换（DFT），小波变换（DWT），并保存和显示变换后的图像。（学号0121109320528、0121109320529、0121109320530、0121109320531、0121109320532、0121109320608） 3）利用MATLAB仿真软件进行图像的输入、输出和格式变换。 要求：读取、保存和显示不同格式的图像，并进行图像格式的相互变换如索引图像、灰度图像、RGB图像和二值图像的相互转换（学号0121109320609、0121109320623、0121109320624、0121110680222、0121113640127、0121118730129） 4） 利用MATLAB仿真软件实现