2015高考语文一轮文档：古代诗文阅读第4章名句名篇的识记与默写教程分析.docVIP

[考点要求]　识记A　默写常见的名句名篇。名句不限于教材内容，名篇共42篇(高中14篇＋初中28篇)。 1． (2008·江苏)补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。(《庄子·逍遥游》) (2)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (3)宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。(诸葛亮《出师表》) (4)座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。(白居易《琵琶行》) (5)客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。(苏轼《赤壁赋》) (6)合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。(《老子·第六十四章》) 试题评点　该年命题较为均衡：从篇目分布看，高中四句，初中两句，课外两句；从体裁看，散文六句，诗歌两句。关键字书写，重点有：通假字如“辩”，同音字如“俱”“青”，难写字如“臧”。课外选老子名句，不为陌生。 2． (2009·江苏)补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)纷吾既有此内美兮，又重之以修能。(屈原《离骚》) (2)吾尝望矣，不如登高之博见也。(《荀子·劝学》) (3)沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》) (4)无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》) (5)纵一苇之所如，凌万顷之茫然。(苏轼《赤壁赋》) (6)雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。(毛泽东《忆秦娥·娄山关》) 试题评点　该年命题仍保持“高中四句，初中两句，课外两句”的命题原则。从体裁看，诗歌六句(其中诗两句，词四句)，散文两句。关键字书写，重点有：易丢掉的助词“矣”，难写字如“跂”。课外选毛泽东词句，实属意外，因为它不属于“古代诗文”名句。苏轼《赤壁赋》重现题中。 3． (2010·江苏)补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。(《诗经·卫风·氓》) (2)故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(《荀子·劝学》) (3)诗云：“行百里者，半于九十。”此言末路之难也。(《战国策·秦策》) (4)奇文共欣赏，疑义相与析。(陶渊明《移居》) (5)剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。(李白《蜀道难》) (6)不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。(苏轼《水调歌头》) 试题评点　该年试题在篇目格局上没有变化，在体裁上诗三句，词两句，文三句。关键字书写，只是“砺”“嵬”“阙”“知”几个字要注意。作家苏轼重现，篇目《劝学》重现。课外名句两句，分别为一诗一文。 4． (2011·江苏)补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。(庄子《逍遥游》) (2)乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！(屈原《离骚》) (3)日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。(曹操《观沧海》) (4)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。(陶渊明《桃花源记》) (5)以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。(吴兢《贞观政要·任贤》) (6)去来江口守空船，绕船月明江水寒。(白居易《琵琶行》)(7)可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) (8)独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。(陈寅恪《王国维先生纪念碑》) 解析　本题(1)(2)(6)(7)为所学高中课本中的名句，(3)(4)为初中课本中的名句，(8)为现代文名句，(5)为课外名句。试题总体难度不大，需注意以下几个字：“泠”不能写成“冷”，“骋”不能写成“聘”。 试题评点　该年试题在篇目、体裁分布上与上年相同。关键字书写，有难写字如“泠”“佛”，易丢的助词如“也”“兮”等。课外名句虽是两句，但陈寅恪名句实属意外，估计能写出的寥寥无几，其实已失去默写的意义。 5． (2012·江苏)补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)积善成德，而神明自得，圣心备焉。(荀子《劝学》) (2)剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。(李白《蜀道难》) (3)万里悲秋常作客，百年多病独登台。(杜甫《登高》) (4)彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。(韩愈《师说》) (5)使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。(杜牧《阿房宫赋》) (6)此情可待成追忆，只是当时已惘然。(李商隐《锦瑟》) (7)吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？(《论语·学而》) 解析　本题考查古诗文名篇中的句子，多出于课文。注意(1)中的“德”，(2)中的“当”，(3)中的“作”，(4)中的“惑”，(6)中的“惘”。 试题评点　该年试题继续保持上年命题特色。关键字书写，有同